Etika profesi guru persfektif Imam Nawawi dan urgensinya bagi pengembangan guru ideal

Mahmud, Mahmud and Natsir, Nanat Fatah and Herdi, Asep and Supendi, Pepen and Syafaatunnisa, Shopiah (2020) Etika profesi guru persfektif Imam Nawawi dan urgensinya bagi pengembangan guru ideal. In: Journal LP2M, 14 April - 2 Mei 2020, UIN Sunan Gunung Djati Bandung. (Unpublished)

Preview

Text KTI - Etika Profesi Guru-Imam Nawawi.pdf Download (607kB) | Preview

Abstract

INDONESIA: Guru merupakan “key-person” dalam dunia pendidikan. Guru adalah penentu keberhasilan pendidikan, kualitas pendidikan suatu bangsa ditentukan oleh kualitas para gurunya. Dua hal mendasar yang harus dimiliki oleh seorang guru professional yaitu ilmu dan adab. Tidak hanya memberikan ilmu pengetahuan tetapi guru juga harus menjadi sosok public figure yang baik di depan peserta didik. Terbentuknya guru yang ideal antara ilmu dan adab menjadi permasalahan di zaman modern. Khazanah Islam dipandang sangat kaya dengan pemikir klasik, kontemporer hingga modern. Hal ini dapat menjadi referensi untuk diaktualisasikan dalam profesi keguruan. Salah satu pemikir masyhur adalah Imam Nawawi ad-Dimasyqi. Tulisan ini diorientasikan untuk mengungkap tentang (1) biografi singkat Imam Nawawi; (2) pemikirannya tentang Etika Guru; serta (3) urgensi etika guru perspektif Imam Nawawi bagi pengembangan guru ideal. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif-deskriptif. Tahapannya antara lain: mengumpulkan data, menggambarkan, menganalisis, mengklarifikasi, dan menginterpretasikan data. Tulisan dikaji dengan menggunakan analisis isi (content analysis). Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Hasilnya, dapat disimpulkan bahwa: (1) biografi Imam Nawawi menunjukan keistimewaan beliau sebagai seorang pemikir yang telah meninggalkan banyak karya monumental; (2) pemikiran Imam Nawawi tentang etika guru meliputi: etika personal yang menyangkut kepribadian yang harus dimiliki, etika dalam belajar yang mengindikasikan agar guru tidak pernah berhenti meningkatkan wawasan keilmuan, dan etika dalam mengajar untuk meningkatkan kemampuan paedagodik guru; (3) urgensi etika guru menurut Imam Nawawi bagi pengembangan guru ideal: (a) berkenaan dengan profesi: sikap peduli terhadap murid; dan (b) berkenaan dengan tantangan pendidikan modern, yakni niat yang ikhlas dalam mengajar. Dengan demikian, guru dipandang memiliki kemampuan dalam mengembangkan profesinya secara ideal dan profesional. ENGLISH: The teacher is a "key person" in educational background. Determinants of educational success and the quality of education of a nation are determined by the teacher. Two basic things that must be possessed by a professional teacher are knowledge and manners. Not only providing knowledge, but the teacher must to be a good public figure for a student. Tobe an ideal teacher is a serious problem for modern era. Khazanah islam are famous with many smart people such as ancient to modern philosopher. This can be considered to be applied in the teaching profession. One of the famous from them is Imam Nawawi ad-Dimasyqi. This paper is aimed: (1) to reveal about biography of Imam Nawawi; (2) his thoughs on teacher’s manners; and (3) the urgency of the teacher’s manners according to Imam Nawawi for depelopment of an ideal teacher. Qualitative-descriptive is used for this method, which are collecting, describing, analyzing, clarifying and interpreting data. This paper examined by content analysis. As for data collection techniques using literature studies and documentation studies. The results are concluded that, 1) Imam Nawawi’s biography shows his privilege as a philosopher who has left many monumental creation; 2) Imam Nawawi’s thoughts on teacher’s manners are: personal manners concerning personalities that must be possessed, manners in learning to indicate that teachers never stop increasing scientific insights, and manners in teaching to improve the pedagogical abilities of teachers; 3) the urgency of the teacher’s manners according to Imam Nawawi for the development of an ideal teacher: (a) about the profesion: caring attitude towards students, (b) about the challenges of modern education such as sincere intentions in teaching. Thus, the teacher is seen having the ability to develop his profession ideally and professionally.

Actions (login required)

View Item