Evaluasi kurikulum magister hukum ekonomi syariah program pasca sarjana UIN Bandung

Al Hakim, Sofian and Sar'an, Mohamad and Komarudin, Koko and Januri, Fauzan (2020) Evaluasi kurikulum magister hukum ekonomi syariah program pasca sarjana UIN Bandung. LP2M. (Unpublished)

Preview

Text EVALUASI KURIKULUM MAGISTER HUKUM EKONOMI SYARIAH PROGRAM PASCA SARJANA UIN BANDUNG.pdf Download (785kB) | Preview

Abstract

Kekuatan terdalam (inner cyrcle power) dari suatu program studi adalah kurikulum. Kurikulum ideal adalah kurikulum yang memuat tujuan, isi, organisasi dan strategi. Karena bukan terlahir dari ruang hampa, kurikulum harus senantiasa dieavalusi untuk dapat mengakomodir kebutuhan masyarakat yang relavan dengan kebutuhan pengguna lulusan. Sehingga, visi, misi, dan tujuan program studi secara efektif dan efisein akan tercapai. Prodi Magister Hukum Ekonomi Syariah sebagai bagian dari subsistem pendidikan nasional terikat dengan komitmen untuk mencapai tujuan pendidikan secara luas. Karena itu, Prodi Magister Hukum Ekonomi Syariah berusaha menangkap dinamika di masyarakat untuk dituangkan menjadi sajian kurikulum yang tepat. Menurut Guba dan Lincoln (1981), evaluasi yang efektif dapat dilakukan secara naturalistik dengan mendapatkan nilai instrisik (merit) dan nilai eksternal (worth). Dengan mengaplikasikan metode deskriptip-analitis, evaluasi kurikulum ini berhasil mendapatkan nilai internal (merit) dan nilai eksternal (worth). Nilai intrinsik (merit) adalah eksistensi prodi dan semua kelengkapannya yang sudah diakui oleh BAN-PT dengan nilai B. Nilai eksternal (worth) adalah diterimanya lulusan MaHes oleh pengguna lulusan diberbagai sektor. Merit yang ada di Prodi MaHes belum dapat melahirkan worth yang maksimal karena faktor input mahasiswa yang tidak optimal dan kwalitas SDM belum mendukung pengkajian secara mendalam karena alasan administrasi. Temuan ini direkomnedasikan untuk dilanjutkan dalam workshop kurikulum yang sistematik dan mendalam untuk mendapat merit dan worth yang maksimal.

Actions (login required)

View Item