Efektivitas pelaksanaan program bus sekolah di Kota Bandung tahun 20190

Tristantamy, Mahsa Adistia (2020) Efektivitas pelaksanaan program bus sekolah di Kota Bandung tahun 20190. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (216kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (282kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (331kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (119kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB) | Request a copy

Abstract

Kota Bandung merupakan kota dengan tingkat kemacetan terparah setelah DKI Jakarta, semakin banyaknya pengguna kendaraan pribadi semakin banyak pula angka kecelakaan yang terjadi pada masyarakat maupun terhadap siswa, banyaknya pengguna kendaraan pribadi dan kecelakaan lalulintas pada anak dibawah umur yang hendak menuju ke sekolah pada jam operasional tertentu. Maka dari itu dalam peraturan daerah Nomor 2 Tahun 2008 tentang penyelenggaraan perhubungan Kota Bandung pasal 123 mengenai bus sekolah, pemerintah Kota Bandung mengatasi kemacetan dan kecelakaan pada siswa dan mengurangi jumlah volume kemacetan di Bandung dengan menyelenggarakan program yaitu Bus sekolah, yang dimana pada pelaksanaan program bus sekolah ini diselenggarakan khusus bagi pelajar sekolah yang menggunakan seragam dan serta merta program ini tidak memiliki tarif yang harus ditanggung oleh penumpang atau dapat dikatakan gratis. Penulis menggunakan teori efektivitas program dari Chambell (1970) yang mengemukakan 5 dimensi yaitu keberhasilan program, keberhasilan sasaran, keberhasilan terhadap program, tingkat output dan input, pencapaian tujuan menyeluruh. Dalam 5 dimensi tersebut jika telah berjalan secara baik maka program tersebut bisa dikatakan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. sumber data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan sumberdata primer dan sumber data sekunder. Analisis data yang digunakan diantaranya yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa dalam pelaksanaan program bus sekolah di Kota Bandung serta upaya pemerintah. Dalam dimensi kepuasan terhadap program, tingkat output dan input belum dikatakan efektif dikarenakan banyaknya kekurangan dari hasil penelitian, banyaknya siswa yang mengeluh dari jam operasional ritasi bus, serta pemerintah tidak bisa melakukan upaya apapun guna mencegah menurunnya tingkat pengguna bus sekolah.

Actions (login required)

View Item