Ibad, Yuli Irsyadul (2020) Uslub dialogis kisah Nabi Musa As. dalam Al-Qur'an: Studi analisis Balaghah Ijaz dan Ithnab dalam dialog pada kisah Nabi Musa As. dalam Al-Qur’an serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Arab. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (248kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (644kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (712kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (626kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
BAB V Penutup.pdf Restricted to Registered users only Download (328kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB) | Request a copy |
Abstract
القرآن الكريم هو كتاب الله تعالى الذي أنزله بواسطة جبريل عليه السلام على رسوله محمّد صلّى الله عليه وسلّم، في أفضل شهور السنة شهر رمضان المبارك، حيث نزل بلسان عربي مبين. ولا شك أن القرآن الكريم فيه إعجاز كثير منها إعجازه في البلاغة وأسلوبه. والقرآن الكريم لم يعتمد أسلوباً واحداً لإيصال رسالته إلى الناس، بل تعددت وتنوعت أساليبه.وتعد أسلوب الحوار أعني مهارة الحوار من أهم المهارات التي بدونها قد يفشل الإنسان في التواصل الإيجابي مع الآخرين، وفي تبادل الأفكار معهم، وفي تقوية الروابط الاجتماعية بهم والاستفادة مما لديهم. ويبحث الباحث هنا عن أساليب الحوار أي عن الإيجاز والإطناب فى قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم. وأغراضه هي معرفة آيات الحوار في قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم ومعرفة آيات الحوار التي تشتمل على الإيجاز في قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم والمعاني البلاغية فيها ومعرفة آيات الحوار التي تشتمل على الإطناب في قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم والمعاني البلاغية فيها ومعرفة تضمينات الإيجاز والإطناب في قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم فى تعليم اللغة العربية. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن اللغة هي آداة الاتصال والتفاعل لدي الناس منها للمحادثة والمشاورة. ومن الأمثلة عند تعليم اللغة العربية يجب أن يكون المعلم قادرًا على التصرف والتواصل واختيار لغة جيدة ومناسبة وفقًا لاحتياجات الطلاب. والبلاغة فن من فنون علم اللغة العربية يحصل بها تأدية المعنى الجليل واضحا بعبارة صحيحة فصيحة. واستخدم الباحث في هذا البحث الطريقة الوصفية وهي ما يصف المظاهر أوالعمليات أوالحادثات المعاصرة. تستخدم هذه الطريقة لحل المشكلات بتحليل الألفاظ في الآيات التي تشتمل على الحوار فى قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم بتحليل جوانبها البلاغية. وبعد أداء التحليل في البلاغة للإيجاز والإطناب في قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم حصل الباحث على أن مواضع الإيجاز والإطناب فى قصة موسى عليه السلام في القرآن الكريم تقع في اثنين وعشرين (22) موضعا من الإيجاز وفي ثلاثة وثلاثين (33) موضعا من الإطناب، وفيهما أسرار كثيرة وقيمة عظيمة وأهمية كبرى منها بيان وتواضيح المعنى والتهويل والتعظيم والمبالغة والوعد والوعيد والموعظة والمدح والذم وغيرها. واختيار المفردات في القرآن الكريم من أسرار إعجازه ومن عجائبه التي لا تنفد، لذلك تجد كلَّ كلمة في القرآن لا يصلح غيرها في مكانها.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Uslub; Nabi Musa; Dialog |
| Subjects: | Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Tafsir Al-Qur'an Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Cerita dan Kisah dari Al-Qur'an |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Yuli Irsyadul Ibad |
| Date Deposited: | 28 Dec 2020 06:44 |
| Last Modified: | 30 Dec 2021 07:38 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/35961 |
Actions (login required)
 |
View Item |
