Konsep pendidikan Rabbani dalam Al-Qur'an surah Ali-Imran ayat 79 dan ayat 80: Analisis ilmu pendidikan islam

Robaeah, Wilam Nafilah (2020) Konsep pendidikan Rabbani dalam Al-Qur'an surah Ali-Imran ayat 79 dan ayat 80: Analisis ilmu pendidikan islam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_COVER.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_ABSTRAK.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_BAB I.pdf Download (546kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (588kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB) | Request a copy

Abstract

Salah satu upaya membangun generasi rabbani yang tangguh adalah melalui pendidikan. Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang dapat memberikan perubahan perilaku positif terhadap perkembangan diri peseta didik sehingga peserta didik mempunyai kekuatan spritual, kekuatan pengendalian diri, kepribadian tangguh, kekuatan untuk mengoptimalkan seluruh kecerdasan yang dimilikinya, sehingga menjadi khalifah yang berakhlak mulia, terampil serta dapat bermasyarakat dengan baik di kemudian hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana konsep pendidikan rabbani dalam al-Quran surah ali-Imran ayat 79 dan ayat 80. Secara sistemastis penulis akan mengkaji konsep pendidikan rabbani, makna rabbani dan bagaimana penerapan sikap rabbani dalam diri pendidik maupun peserta didik. Dengan demikian dapat dijadikan sebagai sumber untuk menjadi generasi-generasi rabbani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami tentang konsep pendidik rabbani dalam al-Quran. Selanjutnya dalam pengumpulan datanya penulis menggunakan studi pustaka (library research) yaitu teknik pengumpulan data yang tidak langsung ditujukan pada subjek penelitian melainkan melalui beberapa sumber buku atau tulisan, majalah-majalah, jurnal dan sumber-sumber yang relevan. Sedangkan analisisnya penulis menggunakan analisis melalui kegiatan membaca, dan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini penulis menyimpulkan bahwasannya pendidikan rabbani dalam al-Quran surah ali-Imran ayat 79 dan ayat 80 merupakan pendidikan yang harus ditanamkan pada sejak bayi, melalui kegiatan-kegiatan yang mengandung unsur keagamaan yang diterapkan di lingkungan keluarga supaya menjadi kebiasaan yang baik dalam kehidupan sehari-hari agar anak dapat menjadi generasi rabbani yang tangguh dan juga dalam pendidikan, pendidik harus mampu mengajak kepada kegiatan-kegiatan positif yang dapat mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa yaitu sifat ketuhanan agar dapat ditanamkan di linggkungan sekolah sehingga apabila sudah merasa sesuai diri dengan ajaran Allah swt. maka dapat disebut hamba yang paling rabbani yaitu hamba yang paling dekat dengan Allah, yang mengetahui ajaran-Nya dan mengamalkan ilmunya.

Actions (login required)

View Item