Penerapan Finger Painting untuk meningkatkan keterampilan melukis untuk anak usia dini pada kelompok B1 RA AL-Wafa Cileunyi Bandung

Marwah, Neng Sopa (2019) Penerapan Finger Painting untuk meningkatkan keterampilan melukis untuk anak usia dini pada kelompok B1 RA AL-Wafa Cileunyi Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_COVER.pdf Download (165kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_ABSTRAK.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_BAB I.pdf Download (308kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (454kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (391kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh observasi lapangan yang menunjukkan peserta didik dalam aspek seni pada kegiatan melukis memperoleh data 34.66% dengan kategori mulai berkembang. Hal ini karena peserta didik belum mengenal banyak mengenai pengetahuan dunia warna dasar, kemampuan motorik halus peserta didik mengalami stiffnes (kekakuan), serta rendahnya stimulus imajinasi kepada peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) Keterampilan melukis anak usia dini di kelompok B1 RA Al-Wafa sebelum diterapkan finger painting. (2) Pelaksanaan finger painting pada setiap siklus untuk meningkatkan keterampilan melukis anak usia dini di kelompok B1 RA Al-Wafa. (3) Keterampilan melukis anak usia dini di kelompok B1 RA Al-Wafa setelah diterapkan finger painting pada seluruh siklus. Upaya membantu perkembangan peserta didik pada aspek seni (seni lukis), teori memaparkan penggunaan media dengan finger painting merupakan melukis dengan jari untuk melatih pengembangan imajinasi, memperhalus kemampuan motorik halus, dan mengasah bakat seni rupa. Kemampuan peserta didik perlu disalurkan untuk mengenal variasi kegiatan dengan media yang berbeda pada aspek seni. Sebagaimana permendikbud Tahun 2014 Nomor 146 menyatakan perkembangan seni pada anak memiliki peranan yang sangat penting untuk tumbuh kembang, terutama dalam membantu peserta didik bereksplorasi, ekspresi dan apresiasi seni dalam konteks bermain. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik sejumlah 12 orang di kelompok B1 RA Al-Wafa Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Dengan teknik pengumpulan data seperti, lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas peserta didik, studi dokumentasi, unjuk kerja serta penilaian hasil karya anak. Berdasarkan hasil penelitian penerapan finger painting dalam keterampilan melukis anak usia dini, siklus I memperoleh persentase 50.33%. Nilai tersebut perlu tindakan lebih lanjut pada siklus II yang memperoleh persentase aktivitas peserta didik sebesar 70,12%. Demikian penerapan finger painting dapat menunjukkan peningkatan terhadap pembelajaran keterampilan melukis pada kelompok B1 RA Al-Wafa Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung

Actions (login required)

View Item