Penguatan karakter Islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Annajah Bekasi

Basuki, Danang Dwi (2021) Penguatan karakter Islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Annajah Bekasi. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penyimpangan karakter islami dan kemandirian pada peserta didik merupakan permasalahan yang serius dalam dunia pendidikan. Bermula dari latar belakang tersebut penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah Annajah Bekasi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis: 1) Program penguatan karakter islami dan kemandirian peserta didik melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler. 2) Pelaksanaan penguatan karakter islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler. 3) Evaluasi pelaksanaan penguatan karakter islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler. 4) Faktor pendukung dan penghambat penguatan karakter islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler. 5) Keberhasilan penguatan karakter islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini didasari oleh kerangka pemikiran bahwa kegiatan ekstrakurikuler mampu menumbuhkembangkan karakter dan etika diri serta kemandirian peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan instrument pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Penguatan karakter islami dan kemandirian di Madrasah Aliyah Annajah Bekasi dilakukan melalui pembiasaan pada kegiatan ekatrakurikuler Tahfiz al-Qur’an dan leadership. 2) Dalam pelaksanaanya kedua program tersebut memiliki beberapa kegiatan. Kegiatan pada program Tahfiz al-Qur’an meliputi tahsin, tilawah, dan muraja’ah, serta ziyadah. Sedangkan kegiatan pada program leadership terbagi menjadi tiga bidang antara lain; bidang dakwah dan pendidikan, bidang olahraga, dan bidang bahasa. 3) Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan seluruh informasi dan laporan dari para pembina ekstrakurikuler kemudian hasil laporan tersebut dimusyawarahkan dengan kepala madrasah dan guru-guru lain guna menentukan langkah-langkah kebijakan yang tepat terkait dengan penguatan karakter islami dan kemandirian untuk peserta didik. 4) Faktor pendukung dalam penguatan karakter islami dan kemandirian melalui pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Annajah Bekasi yaitu semangat dan tekad pembina ekstrakurikuler, sarana dan prasarana yang memadai, serta kebijakan madrasah melalui kepala madrasah. Adapun faktor penghambatnya adalah banyaknya kegiatan yang harus dilakukan oleh peserta didik dan kurangnya minat beberapa peserta didik untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. 5) Pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Annajah Bekasi dapat menguatkan kemandirian dan karakter islami peserta didik diantaranya adalah dapat meningkatkan ketakwaan, syukur, amanah, al-’iffah, pemaaf, dan menghormati orang lain / tawqir an-Nās.

Actions (login required)

View Item