Penerapan terapi dzikir untuk meningkatkan Akhlakul Karimah kepada siswa : Studi deskriptif pada siswa tsm kelas XI Smk Yapinas Karawang

Ansori, Ahyar (2021) Penerapan terapi dzikir untuk meningkatkan Akhlakul Karimah kepada siswa : Studi deskriptif pada siswa tsm kelas XI Smk Yapinas Karawang. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

Preview	Text (COVER) 1_COVER.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_ABSTRAK.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_BAB I.pdf Download (185kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (120kB) | Request a copy

Abstract

Kegiatan terapi dzikir ini adalah suatu kegiatan yang sangat bermanfaat disela-sela kesibukan manusia dimuka bumi ini, karena di kegiatan tersebut senantiasa selalu memberikan dampak sosiologis, ekonomis, dan spiritusl bagi setiap orang. Kegiatan keagamaan itu sejatinya mampu untuk memberikan sisi penyegaran untuk pikiran manusia. Sehingga suasana hati seseorang itu akan merasakan kedamaian, ketentraman, maupun ketenangan. Perlu tahapan pemahaman yang matang dan perlu pula untuk mereflesikan dari setiap kegiatan tersebut, untuk mendapatkan dampak positif untuk meningkatkan akhlakul karimah yang di inginkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan terapi dzikir dalam meningkatkan akhlakul karimah terhadap siswa/i Smk Yapinas Karawang. Tujuan lain dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hasil dari pelaksanaan dzikir tersebut dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa/i Smk Yapinas tersebut. Dzikir bila dikaji secara mendalam termasuk “Tauhid Uluhiyah” atau “Tauhid Ibadah”, bila di tinjau dari ilmu tasawuf, dzikir termasuk dalam aliran atau madzhab tasawuf amali. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan Teknik observasi, Teknik wawancara, serta Teknik dokumentasi untuk menggali hasil yang optimal dengan subjek penelitian. Hasil dari penelitian tersebut bahwa penerapan pelaksanaan terapi dzikir dalam meningkatkan akhlakul karimah pada siswa yaitu melalui kegiatan keagamaan yang di laksanakan oleh pihak sekolah melalui guru agama. Dalam kegiatan tersebut terdapat faktor pendukung penghambat, faktor pendukung seperti terdapat sarana dan prasarana yang di fasilitasi oleh sekolah, adanya kerjasama antara siswa dan guru, sedangkan faktor penghambatnya yaitu terbatasnya waktu, kurangnya kesadaran siswa, kesulitan guru dalam menasihati siswa di luar jam pelajaran, guru terlalu sering membebankan tugas kepada siswa.

Actions (login required)

View Item