Strategi pemasaran Madrasah berbasis digital hubungannya dengan minat peserta didik: Penelitian pada tenaga kependidikan di Madrasah Aliyah Swasta se-Kabupaten Majalengka

Jannah, Nina Nurul (2022) Strategi pemasaran Madrasah berbasis digital hubungannya dengan minat peserta didik: Penelitian pada tenaga kependidikan di Madrasah Aliyah Swasta se-Kabupaten Majalengka. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (104kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar isi.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab 1.pdf Download (288kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9-daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB) | Request a copy

Abstract

Media digital dalam pemasaran madrasah merupakan media yang baik di era serba digital saat ini. Akar masalah pada penelitian ini rendahnya optimalisasi madrasah dalam memanfaatkan media digital sebagai media untuk melakukan pemasaran. Salah satunya madrasah kurang dalam memberikan informasi mengenai lembaga, keunggulan-keunggulan yang dimiliki, dan kegiatan-kegiatan yang dilakukan. Padahal semua itu adalah salah satu faktor yang mampu menarik minat masyarakat terhadap lembaga tersebut. Pemikiran strategi pemasaran madrasah berbasis digital ini didasarkan dari bauran pemasaran (Marketing Mix) menurut Kotler dan Amstrong yaitu produk, harga, promosi dan tempat. Sedangkan minat peserta didik didasarkan pada terori minat beli menurut Schiffman dan Kanuk yaitu perhatian dan ketertarikan dan teori Ferdinand yaitu minat transaksional, minat referensial, minat eksplorasi. Meningkatnya minat peserta didik salah satunya berdasarkan pemasaran madrasah melalui media digital tersebut. Apbila strategi pemasaran madrasah berbasis digital ini dilakukan secara maksimal maka minat peserta didik dan jumalah peserta didik akan meningkat. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif inferensial, dalam jenis data peneliti menggunakan jenis data deskriptif. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis parsial per indikator, uji normalitas, uji linearitas, uji korelasi, uji hipotesis, dan uji pengaruh. Berdasarkan hasil perhitungan realitas strategi pemasaran madrasah berbasis digital dikatorikan sedang dengan nilai rata-rata 3,37. Sedangkan minat peserta didik diktegorikan tinggi nilai rata-rata 3,91. Secara keseluruhan strategi pemasaran madrasah berbasis digital terdapat korelasi atau hubungan dengan minat peserta didik, hasil perhitungan analisi koefisien korelasi diperoleh nilai 0,411. Terdapat pada tingkat kekuatan yang sedang, karena terdapat pada kategori 0,40 – 0,60. Hasil pengujian hipotesis memperoleh nilai thitung 2,517 > ttabel 2,0395, sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis H0 ditolak dan Hα diterima. Hasil uji pengaruh diperoleh koefisien determinasi (R square) sebesar 0,411 yang memiliki arti dalam penilaian bahwa kontribusi variabel strategi pemasaran madrasah berbasis digital (X) terhadap variabel minat peserta didik (Y) di Madrasah Aliyah se-Kabupaten Majalengka sebesar 41%.

Actions (login required)

View Item