Pembelajaran materi menulis dengan permainan Scramble untuk meningkatkan hasil belajar siswa

Diani, Asti Nurul (2022) Pembelajaran materi menulis dengan permainan Scramble untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
Skripsi Cover 1.pdf

Download (422kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
SKRIPSI_abstrak_2.pdf

Download (673kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
SKRIPSI_daftar isi_3.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
SKRIPSI_bab1_4.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text (BAB II)
SKRIPSI_bab2_5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
SKRIPSI_bab3_6.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
SKRIPSI_bab4_7.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
SKRIPSI_bab5_8.pdf
Restricted to Registered users only

Download (716kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
SKRIPSI_dapus_9.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

التالميذ الدراس ي فيها )دراسة شبه تجربة لتالميذ الصف التاسع بمدرسة الجوامع تشيلنجي باندونج( تعليم الكتابة مواقف مثيرة لالهتمام لتحفيز تعلم الطالب. اما نجاح تعلم الكتابة فجوانبهمتعددةمنها الكفايات من جانباملدرسوالطريقةوالوسائل املستخدمةواملادةوالقدرة على ادارة الفصل من خالل أنشطة تعليمية لترقية التحصيل الدراس ي للطالب.. املشكلة التي تنشأ هي أن استخدام األساليب غير مناسب ، وعدم إشتراك الطالب في التعلم يسبب النتائج التعليمية منخفضة. لذلك, اتخذت الباحثة لعبة Scrambleليرقيالتحصيل الدراس يللطالب. أغراض هذا البحث ملعرفة ارتقاء التحصيل الدراس ي للطالب في تعليم الكتابة قبل استخدام لعبة Scramble ,وبعده ملعرفة ارتقاء التحصيل الدراس ي للطالب باستخدام لعبة Scramble في تعليم الكتابة و بتصميم االختبار. القبلي واالختبار البعدي أما أساليب جمع البياناتهياملالحظة,واالحتبار,والتوثيق,والدراس ي, املكتبة. الطريقة املستخدمة هي طريقة البحث الكمية هي بطريقة شبه تجربة بتصميم االختبار القبلي واالختبار البعدي, أما أساليب جميع البيانات هي املالحظة واالختبار والتوثيق والدراسة الكشبة. يعتمد هذا البحث علي أساس التفكير أن استخدام لعبة Scrambleفي تعليم الكتابة يرقي التحصيل الدراس ي للطالب فتعرض الباحثة الفرضية املقررة أن هناك ارتقاء التحصيل الدراس يللطالبباستخدام لعبة Scrambleفي تعلم الكتابة. والنتائج البحث التى حصلت عليها أن تطبيق لعبة التدافع نجح في حل مشكلة تعلم مادة الكتابةالتي تميزت بتطور الطلبة،وهي زيادة مخرجات تعلم الطالب بعد استخدام لعبةالتدافع بمتوسط درجات 50.74،وقد ارتفعذلك بنسبة 5.19 .٪بحيث يمكن االستنتاج أن تطبيق لعبة Scramble يمكن أن يحسن نتائج تعلم الطالب في تعليم الكتابة تالميذ الصاف التاسع الثانوية الجوامع ثشيلنجي باندونج

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Materi menulis; scramble
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Asti Nurul Diani
Date Deposited: 04 Aug 2022 07:39
Last Modified: 05 Aug 2022 03:12
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/54532

Actions (login required)

View Item View Item