Layanan konseling Islami untuk memenuhi kebutuhan kasih sayang pada anak yang mengalami Slow Learner : Penelitian di Taman Kanak-Kanak Al-Husna Desa Cibarusah Kota Kecamatan Cibarusah Kabupaten Bekasi

Fitriani, Zhafira Nur (2022) Layanan konseling Islami untuk memenuhi kebutuhan kasih sayang pada anak yang mengalami Slow Learner : Penelitian di Taman Kanak-Kanak Al-Husna Desa Cibarusah Kota Kecamatan Cibarusah Kabupaten Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (215kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (404kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (464kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (645kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB) | Request a copy

Abstract

Slow Learner merupakan kondisi di mana anak mengalami kelambanan dalam kemampuan kognitifnya dan berada di bawah rata-rata anak normal sehingga ia membutuhkan waktu yang lebih lama untuk memahami dan menguasai materi pelajaran. Faktor yang melatar belakangi anak mengalami slow learner adalah dimana sang anak mengalami kekurangan kasih sayang dari kedua orang tuanya. Tujuan penelitian ini adalah (1) Latar Belakang Layanan Konseling Islami Untuk Memenuhi Kebutuhan Kasih Sayang Pada Anak Yang Mengalami Slow Learner Di TK AL-Husna Cibarusah. (2) Proses Layanan Konseling Islami Untuk Memenuhi Kebutuhan Kasih Sayang Pada Anak Yang Mengalami Slow Learner Di TK AL-Husna Cibarusah. (3) Hasil Layanan Konseling Untuk Memenuhi Kebutuhan Kasih Sayang Pada Anak Yang Mengalami Slow Learner Di TK AL-Husna Cibarusah. Penelitian ini di dasarkan teori konseling islami dengan menggunakan konseling behavioral untuk pembiasaan kebiasaan baik yang di bantu oleh guru sebagai model yang berfungsi untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan konseli dalam usaha menyelesaikan masalah yang sedang di hadapi. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan pendekatan penelitian bersifat kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau lisan untuk menggambarkan atau menjelaskan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta dari sumber data yang di amati melalui observasi dan wawancara pada orang-orang yang ada di sekitar konseli. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Latar belakang menghasilkan dimana konseli tidak mendapat kasih sayang penuh dari kedua orang tua nya dan menyebabkan konseli mengalami lambat belajar di banding dengan anak-anak seumurannya. (2) Proses, terdapat empat proses konseling yang telah dilakukan dimana peneliti memberikan pengertian tentang kasih sayang Allah SWT sebagai kasih sayang pengganti dan memberikan pengajaran kebiasaan baik kepada konseli. (3) Hasil layanan konseling untuk memenuhi kebutuhan kasih sayang pada anak yang mengalami slow learner setelah dilakukan pemberian layanan konseling menghasilkan perubahan yang ada pada diri konseli sendiri, diantaranya konseli sudah mempunyai keinginan untuk belajar dan sudah dapat membaca dengan lancar tanpa perlu di eja.

Actions (login required)

View Item