Strategi humas Sekolah Alam Purwakarta dalam membangun Brand Awareness

Az Zahra, Luthfika (2022) Strategi humas Sekolah Alam Purwakarta dalam membangun Brand Awareness. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (50kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (398kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (778kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (758kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (612kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB) | Request a copy

Abstract

INDONESIA : Strategi humas di era saat ini sering dijadikan sebagai alat atau siasat untuk mencapai tujuan secara efektif, efisien dan tepat sasaran. Di tengah persaingan bisnis saat ini setiap sekolah tentu saja memiliki keinginan untuk dipercaya menjadi pilihan nomer satu sebagai tempat menimba ilmu yang berkualitas. Keinginan tersebut memotivasi Sekolah Alam Purwakarta untuk melakukan strategi humas agar dapat meningkatkan kesadaran terhadap brand sehingga keberadaan sekolah dapat diketahui, dikenal, dipilih dan dipercaya sebagai tempat terbaik untuk menciptakan generasi yang berkualitas. Konsep The Nine Step of Strategic Public Relations yang digagas oleh Ronald D. Smith menjadi landasan pemikiran pada penelitian ini. Penggunaan konsep tersebut untuk menjelaskan bagaimana strategi Sekolah Alam Purwakarta dalam membangun brand awareness. Sembilan tahapan pada konsep ini dikelompokkan ke dalam empat fase. Fase riset formatif, fase strategi, fase taktik dan fase evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif karena ingin menjelaskan secara deskriptif dan analisis yang mendalam, menggunakan paradigma konstruktivisme yang dapat menjelaskan realitas sosial berdasarkan pengamatan peneliti serta menggunakan pendekatan interpretif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi humas Sekolah Alam Purwakarta dalam membangun brand awareness dilakukan melalui tahapan riset formatif, tahapan strategi, tahapan taktik, dan tahapan evaluasi. Serangkaian penelitian yang telah dilakukan menunjukan adanya peningkatan jumlah pendaftar, tanggapan positif dari masyarakat, serta mendapatkan banyak prestasi. ENGLISH : Public relations strategy in the current era is often used as a tool or tactic to achieve goals effectively, efficiently and on target. In the midst of today's business competition, every school certainly has the desire to be trusted to be the number one choice as a place to gain quality knowledge. Every formal educational institution or school has a different character, this desire motivates Sekolah Alam Purwakarta to carry out a strategy to increase brand awareness so that the existence of the school can be known, recognized, chosen and trusted as the best place to create a quality generation. The concept of The Nine Steps of Strategic Public Relations, which was initiated by Ronald D Smith, is the basis for this research. The use of this concept is to explain how the Purwakarta School of Nature's strategy in building brand awareness. The nine stages of this concept are grouped into four phases. The formative research phase, the strategy phase, the tactical phase and the evaluation phase. This study uses a qualitative descriptive analysis method because it wants to explain descriptively and in-depth analysis, using a constructivism paradigm that can explain social reality based on researchers' observations and using an interpretive approach with data collection techniques through interviews, observations and documentation studies. The results showed that the public relations strategy of Sekolah Alam Purwakarta in building brand awareness was carried out through formative research stages, strategy stages, tactics stages, and evaluation stages. A series of studies that have been carried out have shown an increase in the number of registrants,, positive responses from the community, and getting many achievements.

Actions (login required)

View Item