Pengembangan E-modul berbantuan aplikasi Cymath untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa

Jauhari, Salsabila Hamidah (2023) Pengembangan E-modul berbantuan aplikasi Cymath untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (39kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (142kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (23kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy

Abstract

Pemahaman merupakan aspek yang sangat penting dalam pembelajaran matematika untuk menyelesaikan pemasalahan-permasalahan matematika maupun permasalahan pada kehidupan sehari-hari. Namun permasalahan yang ditemukan adalah masih terdapat siswa yang memiliki kelemahan dalam menunjukkan kemampuan pemahaman matematis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (a) pengembangan e-modul berbantuan aplikasi cymath untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa; (b) validitas e-modul berbantuan aplikasi cymath untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa; (c) efektivitas e-modul berbantuan aplikasi cymath untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa; (d) praktikalitas e-modul berbantuan aplikasi cymath untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil penelitian dan pengolahan data menunjukkan: (a) pengembangan e-modul matematika berbantuan aplikasi cymath dengan tahap ADDIE dilaksanakan dengan baik sehingga menghasilkan produk yang layak; (b) e-modul matematika berbantuan aplikasicymath memenuhi kevalidan dengan kriteria valid; (c) e-modul matematika berbantuan aplikasi cymath memenuhi keefektifan dengan kriteria efektif; (d) e-modul matematika berbantuan aplikasi cymath memenuhi keparaktisan dengan kriteria sangat baik.

Actions (login required)

View Item