Pengaruh pembelajaran berbantu aplikasi Educandy terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan : Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas XI SMAN 8 Tasikmalaya

Elin, Elin (2023) Pengaruh pembelajaran berbantu aplikasi Educandy terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan : Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas XI SMAN 8 Tasikmalaya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover .pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi .pdf Download (121kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1 .pdf Download (156kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2 .pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text (BAB III) 6_bab3 .pdf Restricted to Registered users only Download (414kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4 .pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text (BAB V) 8_bab5 .pdf Restricted to Registered users only Download (52kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka .pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran menyebabkan belajar kurang termotivasi sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian untuk menganalisis pengaruh pembelajaran berbantu aplikasi educandy terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen semu, dalam penelitian ini sampel dikumpulkan dengan random sampling terdapat 68 siswa terbagi menjadi dua kelas yaitu. XI IPA 2 dan kelas XI IPA 3 SMAN 8 Tasikmalaya. Data yang digunakan berupa data primer dengan instrumen penelitian, lembar observasi guru dan siswa, pretest-posttest dan angket. Menunjukkan keterlaksanaan aktivitas guru sebesar 100% sedangkan pada siswa 98% dengan kategori sangat baik. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan perbedaan signifikan (0,004) < 0,05 dalam pembelajaran berbantu aplikasi educandy pada materi sistem pernapasan. Analisis uji effect size sebesar 2,3 yang menunjukkan bahwa kategori besar. Respon siswa terhadap 4 indikator pertanyaan angket memperoleh keseluruhan rata-rata dengan nilai 72% dengan kategori baik. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari pembelajaran berbantu aplikasi educandy terhadap peningkatan hasil belajar pada materi sistem pernapasan.

Actions (login required)

View Item