Pengaruh Self-Efficacy dan Perceived Social Support terhadap Work-Study Conflict pada mahasiswa yang bekerja

Salsabilla, Rahmaditya (2023) Pengaruh Self-Efficacy dan Perceived Social Support terhadap Work-Study Conflict pada mahasiswa yang bekerja. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (110kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (201kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (27kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB) | Request a copy

Abstract

Ketatnya persaingan memasuki dunia kerja dan pemenuhan kebutuhan sehari-hari memicu mahasiswa untuk turut terlibat dalam dunia kerja. Fenomena mahasiswa bekerja pun semakin meningkat akhir-akhir ini. Memiliki dua peran penting sekaligus ditemukan rentan mengalami Work-Study Conflict. Dibutuhkan keyakinan terhadap kemampuan diri dan dukungan dari orang sekitar untuk dapat melewati kuliah sambil bekerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Self-Efficacy dan Perceived Social Support terhadap Work-Study Conflict. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian kausalitas. Responden penelitian terdiri atas 208 mahasiswa yang bekerja di Bandung Raya. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Non Probability Sampling dengan metode Snowball Sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Self-Efficacy dan Perceived Social Support bersama-sama memberikan pengaruh signifikan terhadap Work-Study Conflict sebesar 16.5%. Adapun dari uji pengaruh secara parsial ditemukan Perceived Social Support tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap Work-Study Conflict hal ini diduga karena dukungan sosial atau faktor eksternal terkadang memperburuk penyelesaian Work-Study Conflict yang dirasakan oleh mahasiswa.

Actions (login required)

View Item