Peran pembimbing di lembaga sosial : Penelitian pada anak Yatim Duafa Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri

Kurniawan, Rohmat (2023) Peran pembimbing di lembaga sosial : Penelitian pada anak Yatim Duafa Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) cover skripsi.pdf Download (216kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) abstraksi.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) daftar isi.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) Bab I.pdf Download (637kB) | Preview
	Text (BAB II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text (BAB III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (542kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) Bab iv .pdf Restricted to Registered users only Download (206kB) | Request a copy
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Download (141kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan studi pendahulan ditentukan suatu masalah yang berkaitan dengan anak yatim duafa tentang kerentanan sosial, pergaulan bebas, penyalahgunaan narkoba. Permasalahan tersebut disebabkan karena tidak adanya sosok orang tua atau wali yang mengontrol sehingga mengakibatkan dampak yang negatif. Dengan adanya permasalahan tersebut dianggap perlu adanya pihak yang menggantikan fungsi orang tua atau wali baik perorangan ataupun kelompok, berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan di Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri, bahwasannya lembaga ini berperan menggantikan peran itu sebagai sosok pembimbing dan pengganti orang tua atau wali yang mengontrol mendampingi, bahkan memberikan biaya untuk anak yatim duafa, sehingga apa yang di takutkan dan dikhawatirkan terjadinya kerentanan sosial dapat di minimalisir. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) Menjelaskan peran pembimbing di Lembaga Sosial Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri. (2) Menjelaskan dampak setelah adanya peran pembimbing di Lembaga Sosial Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri. (3) Menjelaskan hambatan pembimbing dalam pelaksanaan pembinaan di Lembaga Sosial Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri. Paradigma yang digunakan adalah interpretif dikarenakan termasuk pada filsafat post positivistik yang menjadi acuan dasar dalam penelitian kualitatif yang dimana hal tersebut memiliki pandangan bahwa realitas sosial sebagai bentuk dari holistik, dinamis, penuh makna dan hubungan gejala yang bersifat interaktif. Pada penelitian ini digunakan paradigma interpretif dikarenakan berkaitan dengan interprestasi terhadap data yang ditemukan di lapangan Pendekatan dan metode yang digunakan dalam Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yaitu penulis bermaksud mengungkapkan peran pembimbing di Lembaga Sosial Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri, dengan pengumpulan data berupa observasi, wawancara langsung dengan pembimbing dan terbimbing, dan pengurus Teras Yatim Indonesia Yayasan Lidzikri serta studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa, Peran Pembimbing di Lembaga Sosial Teras Yatim Indonesia Berdampak Positif bagi Meningkatnya kemandirian Anak yatim duafa secara Keterampilan, mental, spiritual dalam Menyiapkan generasi muda yang memiliki akhlak al-Karimah dalam memasuki masa depannya yang penuh dengan berbagai tantangan dan pengaruh global kemajuan zaman. Hambatan-hambatan yang sering timbul sebagaimana dikemukakan oleh pembimbing adalah berasal dari anak binaan, keluarga maupun terbatasnya dana yang terhimpun.

Actions (login required)

View Item