Bimbingan agama Islam untuk membina akhlak siswa tunagrahita di sekolah luar biasa Al-Hasani

Ishak, Abdurrahman Pauji (2023) Bimbingan agama Islam untuk membina akhlak siswa tunagrahita di sekolah luar biasa Al-Hasani. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (559kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (500kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (433kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh fenomena rendahnya akhlak di kalangan siswa berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa Al-Hasani. Rendahnya akhlak siswa tersebut dapat berdampak pada perilaku sehari-hari, baik di lingkungan sekolah, di rumah atau di lingkungan umum. Dengan melihat fenomena rendahnya akhlak tersebut, maka para guru di sekolah luar biasa Al-Hasani membuat program, yaitu program bimbingan akhlak untuk siswa berkebutuhan khusus dengan memakai pendekatan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguraikan program, proses dan hasil dari bimbingan agama Islam untuk membina akhlak siswa tunagrahita di sekolah luar biasa Al-Hasani Landasan pemikiran pada penelitian ini yaitu bimbingan agama Islam dapat membantu permasalahan setiap orang Islam, termasuk dalam upaya membina akhlak siswa berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk mengetahui keberhasilan dalam proses bimbingan agama Islam untuk membina akhlak siswa tunagrahita, peneliti mengajukan beberapa pertanyaan untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembinaan akhlak siswa tunagrahita setelah mengikuti program bimbingan agama Islam untuk membina akhlak siswa tunagrahita. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa program bimbingan agama Islam untuk membina akhlak siswa tunagrahita berhasil dalam membina akhlak siswa tunagrahita di sekolah luar biasa Al-Hasani, ditandai dengan siswa mampu menerapkan akhlak untuk diri sendiri, akhlak kepada sesama, dan akhlak kepada lingkungan.

Actions (login required)

View Item