Analisis hadits-hadits Nabi Muhammad tentang adab belajar : Kajian kitab Shahih Bukhari

Riyadi, Sugeng (2023) Analisis hadits-hadits Nabi Muhammad tentang adab belajar : Kajian kitab Shahih Bukhari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text 3_daftarisi.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text 4_bab1.pdf Download (236kB) | Preview
	Text 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (637kB) | Request a copy
	Text 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB) | Request a copy
	Text 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) | Request a copy
	Text 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (100kB) | Request a copy
	Text 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (200kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya hadist yang menjadi sebuah pedoman atau salah satu sumber hukum Islam yang disepakati secara ijma’, salah satu yang dijadikan pedoman terhadap hadits yaitu mengenai adab belajar, sebab adab belajar mampu mengarahkan seseorang kearah yang lebih baik serta ilmu yang diperoleh pun diberkahi oleh Allah Swt dan dapat menjadi ilmu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui beberapa hal diantaranya: (1) Mengetahui Hadits-hadits Nabi Muhammad Saw tentang adab belajar dalam kitab Shahih Bukhari beserta kualitasnya (2) Mendeskripsikan kandungan hadits-hadits Nabi Muhammad Saw tentang adab belajar dalam kitab Shahih Bukhari. Penelitian ini didasari dari pemahaman bahwa belajar harus dibarengi dengan adab, adab yang tertanam dalam diri manusia akan mampu menempatkan segala sesuatu sesuai dengan tempat yang benar, artinya adab belajar sangat penting karena bagian dari proses untuk mendapatkan ilmu yang dipelajari dengan benar dan mencegah dari segala bentuk kesalahan, tujuanya agar ilmu yang diperoleh bermanfaat dan berkah. Dalam proses belajar terdapat beberapa adab yang perlu dimiliki antara lain: meluruskan niat, memilih ilmu dan guru yang baik, hormat kepada guru, memberi salam kepada guru, mendengarkan nasihat guru, memiliki sifat wara’ dalam belajar, dan selalu bertawakal kepada Allah. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode analisis konten, pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumber data penelitian ini adalah Kitab Shahih Bukhari, analisis datanya yaitu mengumpulkan dan menyeleksi data dari kitab Shahih Bukhari dan kitab pendukung seperti kitab Ta’lim Al-Muta’lim dan kitab Bidayatul Hidayah, kemudian mendeskripsikan data, dan yang terakhir menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu terdapat 6 hadits yang dipandang sebagai adab belajar yang bersumber dari kitab Shahih Bukhari, yaitu (1) Meluruskan niat (2) memilih ilmu yang baik (3) Memilih guru dalam belajar (4) memilih sosok teman yang baik dalam belajar (5) menghormati sosok guru (6) dan menghormati ilmu atau kitab, Semua hadits ini adalah hadits shahih yang sudah jelas kualitas keshahihanya. Kandungan dari ke-6 hadits tersebut yaitu hadits adab belajar dalam kitab Shahih Bukhari dianggap relavan dan sangat dibutuhkan dengan proses belajar saat ini. Implikasi dari hadits-hadits Nabi Muhammad Saw tentang adab belajar terhadap pendidikan saat ini, antara lain (1) meluruskan niat seseorang akan tumbuh sikap religious dalam diri (2) Implikasi menuntut ilmu, guru, dan teman yang baik adalah terwujudnya karakter jujur, bersahabat/ komunikatif, cinta damai, serta peduli sosial (3) implikasi bahwa orang yang memuliakan guru dan ilmu akan tumbuh karakter tanggung jawab dalam proses pendidikan. Itu semua demi tercapainya tujuan pendidikan yang ada pada saat ini.

Actions (login required)

View Item