Pengelolaan Madrasah

Rusdiana, A. Pengelolaan Madrasah. [Teaching Resource] (Unpublished)

Preview

Text Pengelolaan Madrasah_Prof.Rusdiana.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Madrasah merupakan lembaga/organisasi yang kompleks dan unik. Kompleks, karena dalam operasionalnya sekolah/madrasah dibangun oleh berbagai unsur yang satu sama lain saling berhubungan dan saling menentukan. Unik, karena madrasah merupakan organisasi yang khas, menyelenggarakan proses perubahan perilaku dan proses pembudayaan manusia, yang tidak dimiliki oleh lembaga manapun. Karena kompleks dan rumitnya tersebut, maka dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah/madrasah memerlukan konsep yang mengatur, mengarahkan dan mengkoordinasi terhadap seorang kepala madrasah, dikarenakan keberhasilan madrasah adalah keberhasilan kepala madrasah, dan sebaliknya, ketidakberhasilan kepala madrasah adalah ketidakberhasilan sekolah/madrasah. Keberhasilan sekolah/madrasah ditandai dengan efektifnya suatu lembaga pendidikan yakni madrasah yang mempunyai kurikulum, strategi, belajar mengajar yang efektif dan ada interaksi dengan pihak yang berkepentingan (siswa, guru, orang tua, lingkungan dan pejabat yang terkait) dan menghasilkan keluaran yang dapat diandalkan. Oleh karena itu, sekolah/madrasah dapat dikatakan efektif jika lembaga pendidikan tersebut mempunyai tujuan, misi dan sasaran, sehingga menghasilkan out put yang dapat diandalkan. Kaitannya dengan pengelolaan sekolah/madrasah, bahwa bagaimana sekolah/madrasah mampu melaksanakan semua tugas pokok sekolah, menjalin partisipasi masyarakat, mendapatkan serta memanfaatkan sumber daya, sumber dana, dan sumber belajar untuk mewujudkan tujuan sekolah/madrasah. Dalam kerangka inilah buku “Pengelolaan Madrasah” ini, hadir, sebagai bahan rujukan bagi para mahasiwa, guru, kepala sekolah/madrasah, calon kepala sekolah/madrasah, pengawas sekolah, dewan pendidikan, komite sekolah/madrasah, dan tenaga pendidikan lainnya, serta masyarakat umum yang memiliki perhatian terhadap pentingnya pendidikan.

Actions (login required)

View Item