Bimbingan Islam dalam tahfidz melalui program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) untuk meningkatkan pemahaman terhadap Al-Qur’an: Penelitian di SMP Plus Al-Ghifari Bandung

Nahdliyyah, Hanida (2023) Bimbingan Islam dalam tahfidz melalui program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) untuk meningkatkan pemahaman terhadap Al-Qur’an: Penelitian di SMP Plus Al-Ghifari Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (101kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (538kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (321kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (532kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_DaftarPustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (118kB) | Request a copy

Abstract

Al-Quran merupakan kitab suci yang paling mulia. Al-Qur’an merupakan sumber pertama dalam menyelesaikan persoalan dunia hingga akhirat. Sebagai umat Islam, manusia diharuskan menjaga dan memelihara Al-Qur’an baik dengan cara rutin membaca, menghafal hingga menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Semakin berkembangnya zaman, diperlukan generasi yang berjiwa Qur’ani agar tetap terpelihara oleh para pemuda penerus bangsa. Berbagai Lembaga pendidikan saling berlomba memperbaiki metode belajar agar dapat mendukung generasi muda. Maka dari itu, dengan diadakannya Bimbingan Islam dalam Tahfidz melalui Program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) dapat menjadi penghantar bagi peserta didik yang memiliki keinginan untuk meningkatkan pemahaman terhadap Al-Qur’an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi peserta didik SMP Plus Al-Ghifari, Proses pelaksanaannya hingga hasil yang dicapai dari Bimbingan Islam dalam Tahfidz melalui Program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap Al-Qur’an SMP Plus Al-Ghifari Bandung. Penelitian ini didasari pada pemikiran bahwa pemahaman Al-Qur’an siswa dapat dipengaruhi oleh tiga factor yakni hafalan, lingkungan dan kondisi diri. Program Manhaj Muraja’ah ini merupakan Program yang efektif, Praktis dan juga adaptif sehingga mampu membantu siswa memperdalam Ilmu pendukung Al-Qur’an seperti tajwid, makhrijul huruf hingga tahsin secara lebih aplikatif. Sehingga SMP Plus Al-Ghifari mengadakan kegiatan Bimbingan Islam dalam Tahfidz melalui Program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) untuk membimbing para siswa agar meningkatkan pemahamannya terhadap Al-Qur’an. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan kondisi Bimbingan Islam dalam Tahfidz melalui Program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) yang dilakukan dengan Teknik pengumpulan data, Observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan pada ketua, pembimbing dan siswa SMP Plus Al-Ghifari Bandung. Hasil penelitian menggambarkan bahwa pemahaman siswa di SMP Plus Al-Ghifari terhadap Al-Qur’an menjadi terarah dengan adanya penerapan Bimbingan Islam dalam Tahfidz melalui Program Manhaj Muraja’ah Qur’an (MMQ) . terlihat dari peningkatan pemahaman yang baik sesuai dengan indicator pemahaman hafalan Al-Qur’an baik dari segi kelancaran, tajwid, fashohah hingga jumlah ayat yang dihafalkan. Pemahaman Al-Qur’an menjadi bagian terpenting dalam kegiatan menghafal, karena penghafal Al-Qur’an memiliki tuntutan untuk menjaga dan memelihara hafalan agar tidak mudah lupa. Kata Kunci : Bimbingan islam dalam Tahfidz, Manhaj Muraja’ah

Actions (login required)

View Item