Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis muatan lokal kepesantrenan dalam membentuk akhlak peserta didik

Karim, Abdul (2024) Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis muatan lokal kepesantrenan dalam membentuk akhlak peserta didik. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (338kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (509kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (811kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (537kB)
	Text (BAB IV) BAB IV (1).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia menghadapi tantangan dalam membentuk karakter siswa. Meski ada usaha untuk mengintegrasikan muatan lokal kepesantrenan di SMP Muara Madani, masih terdapat kendala dalam menyelaraskan pembelajaran dengan realitas, memenuhi harapan pembentukan karakter, dan menetapkan norma perilaku konsisten. Penelitian ini berfokus pada evaluasi efektivitas PAI dan muatan lokal kepesantrenan dalam membentuk perilaku moral siswa di SMP Muara Madani, Desa Cikoneng, Kecamatan Pasirjambu, Kabupaten Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengindentifikasi dan menganalisis: 1) Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlak peserta didik di SMP Muara Madani, 2) Implementasi muatan lokal kepesantrenan dalam membentuk akhlak peserta didik di SMP Muara Madani, 3) Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan muatan lokal kepesantrenan dalam membentuk akhlak peserta didik di SMP Muara Madani. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan muatan lokal kepesantrenan di SMP Muara Madani, Kabupaten Bandung. Meskipun terdapat langkah-langkah positif, seperti integrasi PAI dalam pembinaan akhlak, masih terdapat kendala ketidaksesuaian dengan realita, kurangnya konsistensi norma perilaku siswa, dan kekurangan dalam pembentukan karakter sesuai harapan. Penelitian ini membahas permasalahan tersebut untuk meningkatkan efektivitas pendidikan moral dan karakter di lingkungan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengevaluasi pembelajaran PAI dan muatan lokal kepesantrenan di SMP Muara Madani, Kabupaten Bandung. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen dari siswa, guru, dan pihak sekolah. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk mengidentifikasi pola perilaku siswa dan evaluasi program pembelajaran, memberikan pemahaman mendalam terkait potensi perbaikan dalam upaya meningkatkan efektivitas pendidikan moral dan karakter di lingkungan pendidikan. Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan muatan lokal kepesantrenan di SMP Muara Madani memberikan dampak positif dalam membentuk akhlak peserta didik. Kegiatan ini berdasarkan prinsip-prinsip pendidikan agama Islam dan Muatan Lokal Kepesantrenan, menciptakan perubahan positif dalam perilaku siswa. Pembiasaan seperti berdoa, seragam, tutur kata sopan, larangan bullying, dan larangan menuliskan di meja dan dinding sekolah berperan penting. Program Qiroatul Kutub juga meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an dan nilai-nilai moral agama. Muatan lokal kepesantrenan berhasil membentuk akhlak peserta didik melalui kegiatan tadarus Al-Qur'an, shalat berjamaah, pengajian, dan kegiatan sosial. Program Baca Tulis Al-Qur'an (BTA) efektif meningkatkan pemahaman Al-Qur'an. Secara keseluruhan, implementasi ini menjadi solusi efektif dalam membentuk sikap hormat, disiplin, dan keseragaman perilaku siswa di SMP Muara Madani;

Actions (login required)

View Item