Implementasi ridha pada anak Broken Hhome: Studi kasus anak remaja di Desa Sukalilah Kabupaten Garut

Hasna, Widia Nur (2024) Implementasi ridha pada anak Broken Hhome: Studi kasus anak remaja di Desa Sukalilah Kabupaten Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) cover.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) abstrak digilib.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi digilib.pdf Download (385kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB 1 .pdf Download (420kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text (BAB III) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB)
	Text (BAB IV) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (22kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)

Abstract

Perceraian yang terjadi dalam keluarga seringkali menyebabkan kondisi broken home yang berdampak buruk bagi perkembangan psikologis dan perilaku anak. Berbagai pendekatan psikologi telah diupayakan untuk mengatasi dampak negatif dari kondisi broken home,. Ridha, yang merupakan salah satu maqamat atau tingkatan dalam perjalanan spiritual seorang sufi menuju ma'rifat Allah, mengandung makna menerima dengan penuh lapang dada terhadap apa yang telah, sedang, dan akan terjadi. Dengan mengamalkan nilai ridha, seseorang dapat menemukan makna dan ketenangan hidup melalui ikhlas dan kesabaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi ridha (kerelaan dan kepasrahan), dalam membantu anak-anak dari keluarga broken home dalam menerima dan menghadapi situasi yang mereka alami. Penelitian ini juga akan mengidentifikasi hambatan dan tantangan yang dihadapi, serta mengembangkan model pembinaan spiritual berbasis nilai tasawuf ridha sebagai upaya penanganan komprehensif terhadap permasalahan broken home. Berdasarkan studi kasus, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Tahapan yang digunakan penulis sekaligus pengumpulan data adalah observasi langsung, dan sumber data utama yang didapatkan dengan cara melakukan wawancara terhadap anak dari keluarga broken home dan memberikan tantangan jurnal kegiatan ridha untuk mengetahui proses implementasi ridha dalam kegiatan sehari-hari. Selain itu peneliti juga mengambil beberapa dokumentasi dan juga laporan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai ridha adalah salah satu cara bagi anak-anak broken home untuk menerima dan menjalani kehidupan mereka ke depannya. Dengan menerapkan nilai ridha dalam kehidupan sehari-hari maka kehidupan akan terasa ringan dan penuh dengan keikhlasan. Maka penting bagi konselor atau pendidik untuk menanamkan nilai ridha ini untuk anak-anak broken home.

Actions (login required)

View Item