Hubungan pendidikan dan pelatihan dengan prestasi kerja tenaga administrasi sekolah: Penelitian di SMP Negeri se- Kecamatan Cikarang Selatan

Ahmad, Natasya Fauziah (2024) Hubungan pendidikan dan pelatihan dengan prestasi kerja tenaga administrasi sekolah: Penelitian di SMP Negeri se- Kecamatan Cikarang Selatan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (73kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (140kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (54kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (267kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (109kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan dan pelatihan merupakan program pengembangan sumber daya manusia yang dirancang untuk dapat meningkatkan pengetahuan, kemampuan, sikap dan keterampilan, serta meningkatkan kinerja pegawai. Pendidikan dan pelatihan berupaya mengembangkan kemampuan intelektual dan kepribadian pegawai. Tujuan utama dari adanya Pendidikan dan pelatihan sebagai persyaratan pekerjaan untuk memperbaiki penguasaan berbagai keterampilan, keahlian dan pengetahuan berdasarkan aktivitas kerja yang sesungguhnya terinci dan rutin agar dapat menjalankan dan menyelesaikan pekerjaan yang diberikan kepadanya. Terdapat fenomena mengenai prestasi kerja tenaga administrasi sekolah, dimana kinerja yang baik dapat menciptakan mutu yang baik bagi sekolah. Dengan mengikuti program Pendidikan dan pelatihan dapat memperbaiki prestasi kerja tenaga administrasi sekolah secara keseluruhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) Mendeskripsikan Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Negeri se-Kecamatan Cikarang Selatan. 2) Mendeskripsikan Prestasi Kerja Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Negeri se-Kecamatan Cikarang Selatan, dan 3) Menganalisis Hubungan Pendidikan dan Pelatihan Dengan Prestasi Kerja Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Negeri se-Kecamatan Cikarang Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 32 orang responden tenaga administrasi sekolah dan tata usaha di SMP Negeri Kecamatan Cikarang Selatan. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Adapun Teknik analisis pada penelitian ini dibantu dengan program SPSS dengan uji instrumen, analisis parsial per indikator, uji normalitas data, uji linearitas, uji korelasi dan uji determinasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa korelasi antara variabel X dan variabel Y diperoleh angka koefisien korelasi sebesar 0,589, termasuk dalam kategori 0,40 – 0,59 artinya terdapat hubungan cukup/sedang. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara Pendidikan dan pelatihan dengan prestasi kerja tenaga administrasi sekolah. hasil perhitungan uji korelasi bahwa signifikan Pendidikan dan pelatihan dengan prestasi kerja tenaga administras sekolah 0,000 < 0,05. Hasil perhitungan uji korelasi bernilai positif yang berarti jika Pendidikan dan pelatihan dilakukan tepat sasaran dan memberikan manfaat maka prestasi kerja tenaga dministrasi sekolah akan meningkat. Berdasarkan uji koefisien determinasi (R Square) diperoleh hasil sebesar 0,307, yang berarti bahwa pengaruh Pendidikan dan pelatihan terhadap prestasi kerja tenaga adminsitrasi sekolah sebesar 30,7%.

Actions (login required)

View Item