![]() | Up a level |
Amalia, Siska (2026) Penerapan model pembelajaran Blended Learning tipe Station Rotation untuk meningkatkan pemahaman konsep pada mata pelajaran IPAS siswa Sekolah Dasar: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas IV SD Laboratorium UPI Cibiru. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.