Up a level |
Dijaya, Arisna Oktaviana (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit : penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas X IPA-4 SMAN 10 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.