![]() | Up a level |
Ermaliya, Fadhillah (2026) Efektivitas metode guided repetitive writing (penulisan Berulang terbimbing) dalam meningkatkan kemampuan menulis dan mengafal AL-Qur’an Siswa pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadis: Penelitian pada siswa kelas VIII MTs. Miftahul Fallah Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.