![]() | Up a level |
Febrianti, Fadilla (2026) Penerapan model pembelajaran Explicit Instruction untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pada mata pelajaran IPAS di Sekolah Dasar : Penelitian quasi eksperimen di kelas III SDN 247 Sukapura. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.