![]() | Up a level |
Mukhayyar, Muhammad Fadhil (2026) Penerapan strategi REAP (Read, Encode, Annotate, Ponder) berbantuan media komik edukasi untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia: Penelitian tindakan kelas V fase C di SDN Percobaan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.