Up a level |
Riyanah, Rina (2014) Pengaruh strategi pembelajaran predict-discuss-explain-observe-discuss-explain (PDEODE) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi kingdom animalia: penelitian pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Babakan Kab. Cirebon. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.