![]() | Up a level |
Shaffitria, Nayla (2026) Pengaruh model pembelajaran ERCoRe (Eliciting, Restructuring, Confirming, Reflecting) terhadap pemahaman konsep dan beban kognitif peserta didik pada materi daur biogeokimia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.