Gustiyanti, Annissa Rachma (2024) Implementasi nilai-nilai Islam dalam pelestarian lingkungan di Sekolah Alam Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (48kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_Daftar Isi.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf Download (226kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB) |
|
|
Text (BAB III)
6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB) |
|
|
Text (BAB IV)
7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (BAB V)
8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (48kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (190kB) |
Abstract
Sebagai sekolah yang berbasis pada pendekatan alam, Sekolah Alam Bandung menekankan pentingnya keseimbangan antara manusia dan alam, sejalan dengan ajaran Islam tentang tanggung jawab terhadap lingkungan. Nilai-nilai Islam, seperti khalifah, amanah, dan ihsan, menjadi landasan utama dalam berbagai kegiatan pelestarian lingkungan di sekolah ini. Fokus penelitian ini adalah mengkaji implementasi nilai-nilai Islam dalam pelestarian lingkungan di Sekolah Alam Bandung beserta dampak dan tantangannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan sosiologi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan sekolah yang terkait dengan pelestarian lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Alam Bandung telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam kurikulum dan praktik sehari-hari, seperti program daur ulang, penghijauan, dan pengelolaan sampah. Para siswa dilibatkan secara aktif dalam menjaga lingkungan, dan mereka diajarkan untuk memandang alam sebagai amanah yang harus dijaga dengan baik. Kesadaran akan pentingnya pelestarian lingkungan tidak hanya diajarkan melalui teori, tetapi juga melalui praktik langsung yang terintegrasi dengan nilai-nilai spiritual Islam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam dalam pelestarian lingkungan di Sekolah Alam Bandung memberikan kontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan dan berperilaku sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | nilai Islam; pelestarian lingkungan; sekolah; |
| Subjects: | Conscious Mental Process and Intelligence Islam > Islam and Natural Science Economic of Land and Energy > Natural Resources and Energy, Environment Educational Institutions, Schools and Their Activities Ecology |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin > Program Studi, Studi Agama Agama |
| Depositing User: | Annissa Rachma Gustiyanti |
| Date Deposited: | 08 Nov 2024 06:37 |
| Last Modified: | 08 Nov 2024 06:37 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/101319 |
Actions (login required)
 |
View Item |
