Pengaruh komunikasi asertif kepala madrasah terhadap pengelolaan konflik para guru di MAN 1 Kabupaten Bandung dan MAN 2 Kabupaten Bandung

Suryana, Asep (2025) Pengaruh komunikasi asertif kepala madrasah terhadap pengelolaan konflik para guru di MAN 1 Kabupaten Bandung dan MAN 2 Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) cover.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) abstrak.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) daftarisi.pdf Download (78kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) bab1.pdf Download (392kB) | Preview
	Text (BAB II) bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)
	Text (BAB III) bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text (BAB IV) bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (496kB)
	Text (BAB V) bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB)
	Text (LAMPIRAN) lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Komunikasi asertif adalah kemampuan untuk mengekspresikan pikiran, perasaan, dan kebutuhan secara langsung, jujur, dan sesuai dengan situasi tanpa merugikan hak orang lain. Namun, hadirnya konflik diantara para guru menjadi persoalan bagi kepala madrasah, hal itu harus segera diantisipasi dan diatasi karena akan berdampak terhadap keharmonisan dalam mnecapai tujuan lembaga. Kemampuan mengelola konflik harus dikuasai oleh kepala madrasah dengan mengimplementasikan pengelolaan konflik dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi para guru dengan metode komunikasi asertif. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk Mendeskripsikan Komunikasi Asertif Kepala Madrasah MAN 1 Kabupaten Bandung dan MAN 2 Kabupaten Bandung. 2) Untuk Mendeskripsikan Pengelolaan Konflik Para Guru MAN 1 Kabupaten Bandung dan MAN 2 Kabupaten Bandung. 3) Untuk Menguji Seberapa besar pengaruh Komunikasi Asertif Kepala Madrasah Terhadap Pengelolaan Konflik Para Guru MAN 1 Kabupaten Bandung dan MAN 2 Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner yang dibagikan kepada 60 responden. Adapun Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian ini melalui tahapan uji instrument (validitas, reabilitas), uji analisis parsial per indikator, uji normalitas data, uji lineritas, uji korelasi uji hipotesis, uji statistic T uji regresi linear sederhana, uji signifikasi model regresi dan uji koefisien determinasi Hasil analisis data diperoleh dalam penelitian ini dijelaskan bahwa: berdasarkan hasil pengelolaan data, menunjukan bahwa nilai rata-rata keseluruhan dari jawaban responden pada setiap indikator variabel X memiliki nilai rata-rata sebesar yaitu 4,02 dan pada indikator variabel Y memiliki nilai rata-rata sebesar yaitu 3,84 keduanya berada dalam skala interval 3,40 – 4,19 yang mana termasuk kategori "tinggi". Berdasarkan hasil analisis statistik untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh komunikasi asetif kepala madrasah terhadap pengelolaan konflik para guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 dan 2 Kabupaten Bandung yaitu diketahui berdasarkan perolehan nilai uji T adalah 0,00 < 0,05 dengan nilai koefisien determinasi yaitu sebesar 0,681 yang termasuk dalam kualifikasi positif. Selanjutnya, berdasarkan uji koefisien nilai R square sebesar 0,463. Hal ini menunjukan bahwa komunikasi aserif kepala madrasah mempengaruhi pengelolaan konflik para guru sebesar 46,3% berdasarkan perhitungan di atas dapat disimpulkan bahwa Ha yang dinyatakan berpengaruh signifikan.

Actions (login required)

View Item