Academic supervision of planning and implementation of Arabic Language Learning

Syafei, Isop Academic supervision of planning and implementation of Arabic Language Learning. Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.

Preview

Text 2024 At-Tarib.pdf Download (546kB) | Preview

Abstract

Kepala Madrasah bertanggung jawab mengatur dan melaksanakan kegiatan supervisi dalam upaya meningkatkan dan meningkatkan proses pembelajaran guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui supervisi akademik pada perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Bahasa Arab di MTsN 1 Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif yang menggunakan Nvivo12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah dan guru senior Bahasa Arab bekerja sama untuk melakukan supervisi akademik, yang meliputi: dalam melaksanakan supervisi perencanaan pembelajaran Bahasa Arab dilakukan melalui supervisi langsung dan juga tidak langsung, supervisi ini dilakukan melalui forum MGMP Bahasa Arab. Selain itu, MTsN 1 Kota Makassar juga mengundang praktisi Pendidikan untuk turut membimbing guru-guru. Kemudian dalam supervisi pelaksanaan pembelajaran Bahasa Arab, Kepala Madrasah yang berkolaborasi dengan coordinator MGMP melakukan kunjungan kelas untuk mengamati administrasi dan pelaksanaan pembelajaran. Dalam berjalannya pembelajaran, jika ditemukan guru yang mengalami kesulitan, maka akan diarahkan dan dibantu dalam forum MGMP Bahasa Arab. Implikasi penelitian ini adalah penekanan pada peran penting kepala madrasah dalam mengorganisir dan melaksanakan kegiatan supervisi, penguatan kolaborasi antara kepala madrasah dan guru senior Bahasa Arab dan fokus pada mendukung guru yang mengalami kesulitan, baik melalui arahan langsung maupun bantuan dalam forum MGMP Bahasa Arab.

Actions (login required)

View Item