Manajemen inovasi program unggulan Madrasah Aliyah Negeri program Keagamaan di Indonesia: Studi kasus di Madrasah Aliyah Negeri 1 Darussalam Ciamis Jawa Barat, Madrasah Aliyah Negeri 1 Yogyakarta, dan Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta Jawa Tengah

Selamet, Selamet (2025) Manajemen inovasi program unggulan Madrasah Aliyah Negeri program Keagamaan di Indonesia: Studi kasus di Madrasah Aliyah Negeri 1 Darussalam Ciamis Jawa Barat, Madrasah Aliyah Negeri 1 Yogyakarta, dan Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta Jawa Tengah. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) Cover Disertasi_Selamet_3200220023 (1).pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) Abstrak (3).pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) Surat Keterangan Cek Similarity Disertasi Selamet.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI (8).pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I Fix (1).pdf Download (621kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II FIX (2).pdf Restricted to Registered users only Download (758kB)
	Text (BAB III) BAB III Fix (1).pdf Restricted to Registered users only Download (328kB)
	Text (BAB IV) BAB IV Fix (1).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V fix ok (1).pdf Restricted to Registered users only Download (150kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA fix (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB)
	Text (LAPIRAN 1) Lampiran 1 Instrumen Penelitian_Slamet (1) (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (77kB)
	Text (LAMPIRAN 2) Lampiran 2 Pedoman Wawancara_Slamet (1) (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (205kB)
	Text (LAMPIRAN 3) Lampiran 3 Surat Perizinan Penelitian (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text (LAMPIRAN 4) Lampiran 4 Dokumentasi Penelitian.pdf Restricted to Repository staff only Download (29MB)

Abstract

Kemajuan perkembangan MANPK setelah melakukan inovasi dengan berbagai program unggulannya, peneliti tertarik untuk melakukan eksplorasi penelitian lebih mendalam, melakukan analisis dan identifikasi terhadap manajemen inovasi yang dilakukan oleh masing-masing pengelola MANPK sehingga dihasilkan informasi yang komprehensif dan menghasilkan rujukan model manajemen inovasi madrasah. Kerangka pemikiran penelitian berangkat dari teori manajemen George R. Terry (1977) yakni empat fungsi manajemen yaitu: (i) Planning, (ii) Organizing, (iii) Actuating, (iv) Controlling. Grand Theory inovasi Pademore, Shuetze dan Gibson (2003) bahwa inovasi merupakan perubahan yang terjadi dalam input, metode, atau output yang dapat meningkatkan produktivitas. Indikator lulusan yang unggul diukur dari aspek menurut A Kamaruddin (2012); kemampuan mengembangkan potensinya, memecahkan masalah (Solutif) dan berpikir kritis. Mempunyai pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan individu yang tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode studi kasus dengan jenis desain multiple-case design multisitus pada tiga MANPK yaitu MAN 1 Darussalam Ciamis, MAN 1 Yogyakarta dan MAN 1 Surakarta sebagai subjek penelitian dengan sumber penelitian informan yaitu kepala sekolah, guru dan steakholder sekolah lainnya. Teknik pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan analisis dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis Miles and Huberman. Sedangkan uji keabsahan dilakukan dengan melakukan uji; credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Hasil penelitian manajemen program unggulan dilakukan melalui sejumlah tahapan yaitu; Pertama, Perencanaan inovasi dalam bentuk program inovasi dengan mempertimbangkan berbagai aspek, dengan langkah-langkah penyusunan merumuskan tujuan, latar belakang, pelaksanaan, outcame, manfaat dan evaluasi program inovasi. Kedua, Pengorganisasian inovasi madrasah dengan menentukan tujuan, mengalokasikan program, menyusun tata kelola program serta sumber daya. Ketiga, Pelaksanaan inovasi adanya sosialiasi kebijakan, koordinasi, distribusi inovasi Program Unggulan MAN Program Keagamaan, aktualisasi inovasi dilaksanakan dengan melakukan internalisasi program unggulan pada; Kurikulum, Program Tutorial, program pengembangan diri dan ektrakulikuler. Keempat, Pengawasan inovasi madrasah dengan menentukan Standar capaian inovasi yang dituangan dalam standar pendidikan madrasah. Kelima, Dampak manajemen inovasi terhadap keunggulan lulusan madrasah berbasis pesantren terlihat dari keunggulan lulusan berdasarkan capaian prestasi siswa serta testimoni story success alumni. Penelitian ini menghasilkan tawaran gagasan Model Inovation Education Sustainably (IES).

Actions (login required)

View Item