Pengembangan media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran IPA materi Metamorfosis: Research and Development pada siswa kelas 3 mata pelajaran IPAS di SDN 041 Cibuntu Warung Muncang

Setiawati, Sindi (2025) Pengembangan media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran IPA materi Metamorfosis: Research and Development pada siswa kelas 3 mata pelajaran IPAS di SDN 041 Cibuntu Warung Muncang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (152kB)
	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (292kB)
	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) 3_keteranganbebasplagiarisme.pdf Download (198kB)
	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (105kB)
	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (252kB)
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (527kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Teknologi menuntut dunia pendidikan untuk terus menyesuaikan dengan perkembangan teknologi dengan upaya meningkatan mutu pendidikan. Berdasarkan hasil wawancara bahwa pada pembelajaran ipa guru hanya menjelaskan dan menunjukan gambar-gambar saja pada buku pelajaran sehingga peserta didik belum bisa membayangkan secara kongkret materi yang diajarkan khusunya pada materi metamorfosis, peserta didik masih sulit membedakan metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna serta tahapannya dan pembelajaran sepenuhnya berpusat pada guru. Maka perlu adanya alternatif media pembelajaran berbasis teknologi. Peneliti akan melakukan pengembangan pada media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality. Media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality adalah media yang berbentuk tiga dimensi yang di desain untuk untuk mengilustrasikan suatu objek yang bersifat abstrak menjadi kongkret yang menggabungkan antara objek virtual dengan objek nyata. Pada penelitian ini menggunakan Media diorama berbasis teknologi Augmented Reality menggunakan aplikasi Assemblr edu, rancangan media diorama ini akan dibuat melalui aplikasi Canva dengan materi metamorfosis sempurna yaitu katak. Tujuan Penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil pengembangan desain media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality yang dikembangkan pada mata pelajaran IPAS materi metamorfosis.2) untuk mengetahui hasil uji validasi media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran IPAS materi metamorfosis. 3) untuk mengetahui hasil respon peserta didik menggunakan media pembelajaran Augmented Reality pada pelajaran ipa materi metamorfosis. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini menggunakan data kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara bersama guru kelas III, validasi oleh tiga ahli yaitu ahli media, ahli materi dan ahli bahasa, angket atau kuesioner yang digunakan untuk respon guru dan siswa dan dokumentasi kegiatan. Hasil uji validasi pada ahli media mendapatkan skor 75,45 % dengan kriteria “ layak “, ahli materi memberikan skor 96% “ sangat layak” dan ahli bahasa memberikan skor 92% “ sangat layak”. Adapun dari guru kelas III mendapatkan skor 98 % “ sangat layak”. Hasil dari respon siswa kelompok kecil 92 % dan hasil respon siswa kelompok besar 90,2%, Penelitian ini dilaksanakan di SDN 041 Cibuntu Warung Muncang. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media pembelajaran diorama berbasis Augmented Reality yang dikembangkan mendapatkan respon positif dari guru dan peserta didik sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item