Peran orang tua dalam mengatasi ketidaksetaraan gender dalam akses pendidikan : Penelitian di Desa Cipinang Kecamatan Cibatu Kabupaten Purwakarta

Sukma, Adinda (2025) Peran orang tua dalam mengatasi ketidaksetaraan gender dalam akses pendidikan : Penelitian di Desa Cipinang Kecamatan Cibatu Kabupaten Purwakarta. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (210kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (128kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Kedudukan perempuan sering dianggap lebih rendah dari laki-laki sehingga haknya dalam meraih akses pendidikan kerap kali dihalangi. Beberapa tahun terakhir di Desa Cipinang persepsi tersebut perlahan mulai berubah, orang tua disinyalir berperan penting dalam mengatasi ketidaksetaraan gender dalam akses pendidikan yang terjadi di Desa Cipinang.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kondisi ketidaksetaraan gender di Desa Cipinang Kecamatan Cibatu Kabupaten Purwakarta. Kedua, untuk mengetahui peran orang tua dalam mengatasi ketidaksetaraan gender di Desa Cipinang Kecamatan Cibatu Kabupaten Purwakarta. Ketiga, untuk mengetahui faktor pendorong kesetaraan gender di Desa Cipinang Kecamatan Cibatu Kabupaten Purwakarta. Teori Strukturasi Anthony Giddens digunakan untuk peran orang tua dalam mengatasi ketidaksetaraan gender dalam akses pendidikan. Dalam melihat perubahan struktur yang telah ada, Giddens menggunakan pandangan dualitas Struktural bahwa agen dan struktur merupakan dua komponen yang saling mempengaruhi secara dialektis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Wawancara dengan Orang Tua, Pemerintah Desa Cipinang, dan Masyarakat Setempat digunakan sebagai sumber data primer. Untuk data sekunder menggunakan buku, artikel, dan dokumentasi. Tekik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk teknik analisis data melewati tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan peran orang tua dalam mengatasi ketidaksetaraan gender dalam akses pendidikan di Desa Cipinang ialah dengan mengubah anggapan bahwa hanya laki-laki saja yang dapat sukses dalam karir, memberikan dukungan biaya pendidikan, dan memenuhi kebutuhan emosioanal anak dengan memberikan motivasi dan apresiasi. Meningkatknya anak perempuan yang menempuh pendidikan tinggi terjadi karena pola pikir masyarakat yang berubah, kondisi zaman yang mendukung akses kesetaraan kerja, dan jangkauan fasilitas pendidikan.

Actions (login required)

View Item