Pengaruh budaya Angkasa Cerdas Spiritual terhadap peningkatan nilai-nilai religius dan nilai toleransi : Penelitian di SMK 1 Angkasa Margahayu

Melenia, Anisah Fitri (2025) Pengaruh budaya Angkasa Cerdas Spiritual terhadap peningkatan nilai-nilai religius dan nilai toleransi : Penelitian di SMK 1 Angkasa Margahayu. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 01_Cover.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text 02_Abstrak.pdf Download (221kB) | Preview
Preview	Text 03_Keterangan Bebas Pustaka.pdf Download (941kB) | Preview
Preview	Text 04_Daftar Isi.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text 05_BAB I.pdf Download (414kB) | Preview
Preview	Text 06_BAB II.pdf Download (605kB) | Preview
Preview	Text 07_BAB III.pdf Download (469kB) | Preview
Preview	Text 08_BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 09_BAB V.pdf Download (218kB) | Preview
Preview	Text 10_Daftar Pustaka.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text 11_Lampiran (1).pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Budaya Angkasa Cerdas Spiritual di SMK Angkasa 1 Margahayu diupayakan melalui kegiatan rutin seperti pembacaan kitab suci, apel pagi, dan ceramah keagamaan. Meski terstruktur dengan baik, partisipasi siswa dalam memimpin kegiatan masih rendah, diduga karena keterbatasan kemampuan membaca dan pemahaman ajaran agama. Mengingat keragaman agama di sekolah tinggi, penelitian ini mengkaji pengaruh terhadap nilai religius dan nilai toleransi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan budaya Angkasa Cerdas Spiritual dan implementasinya di SMK Angkasa 1 Margahayu. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh budaya Angkasa Cerdas Spiritual terhadap nilai-nilai religius dan nilai toleransi. Budaya Angkasa Cerdas Spiritual diharapkan mampu meningkatkan karakter positif pada peserta didik. Budaya religius di sekolah dapat dibangun melalui pendekatan yang dioperasionalkan melalui penciptaan suasana religius, internalisasi nilai, keteladanan, dan pembiasaan (Muhaimin). Sedangkan indikator nilai religius terdiri-dari: dimensi akidah, dimensi ibadah, dimensi akhlak, dimensi ihsan, dimensi ilmu (Fuad Nashori dan Rachmy Diana Muchram). Indikator toleransi terdiri-dari: menerima perbedaan, menghargai orang lain, menghormati keyakinan orang lain, membiarkan atau tidak memaksakan keinginan (Akhwani). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode explanatory research untuk mengukur pengaruh budaya Angkasa Cerdas Spiritual terhadap nilai religius dan nilai toleransi siswa di SMK Angkasa 1 Margahayu. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara statistik, dengan uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, serta uji hipotesis untuk melihat signifikansi pengaruh budaya Angkasa Cerdas Spiritual terhadap peningkatan nilai-nilai religius dan nilai toleransi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Budaya angkasa cerdas spiritual merupakan sistem budaya religius sekolah yang telah terstruktur secara sistematik dalam visi, misi, dan kegiatan rutin SMK Angkasa 1 Margahayu. program angkasa cerdas spiritual sudah berjalan dengan baik, namun perlu variasi metode agar pembiasaan spiritual dapat meminimalisir kejenuhan pada siswa. 2) Implementasi budaya angkasa cerdas spiritual di SMK Angkasa 1 Margahayu berjalan efektif dan baik, namun perlu adanya penguatan dalam aspek kebermaknaan program serta pengembangan metode. 3) Pengaruh budaya Angkasa Cerdas Spiritual terhadap nilai religius siswa berpengaruh positif dan signifikan sebesar 49,2%, sedangkan 50,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian ini. 4) Budaya Angkasa Cerdas Spiritual juga berpengaruh positif dan signifikan sebesar 22,1% dan 77,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian ini.

Actions (login required)

View Item