Bimbingan pribadi sosial untuk penguatan regulasi emosi remaja: Penelitian di MTSN 2 Karawang Jl. Raya Jatisari No. 195 Kabupaten Karawang, Provinsi Jawa Barat

Kusnadi, Naufal Hilmi (2025) Bimbingan pribadi sosial untuk penguatan regulasi emosi remaja: Penelitian di MTSN 2 Karawang Jl. Raya Jatisari No. 195 Kabupaten Karawang, Provinsi Jawa Barat. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 01. Cover.pdf Download (204kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 02. abstrak.pdf Download (325kB) | Preview
	Text (KETERANGAN BEBAS PUSTAKA) 03. Keterangan bebas plagiarism.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB) | Request a copy
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) 04. Daftar Isi.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 05. Bab 1.pdf Download (445kB) | Preview
	Text (BAB II) 06. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB III) 07. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 08. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (790kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 09. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (255kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (848kB) | Request a copy

Abstract

Remaja merupakan fase perkembangan yang rentan terhadap permasalahan emosional dan sosial, seperti konflik dengan teman sebaya, tekanan akademik, relasi keluarga yang kurang harmonis, serta kesulitan dalam mengelola emosi. Kondisi ini menuntut adanya layanan bimbingan pribadi sosial yang mampu memperkuat regulasi emosi remaja secara berkelanjutan. Dalam konteks madrasah, integrasi nilai-nilai Islam dalam layanan bimbingan pribadi sosial menjadi pendekatan yang relevan dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi regulasi emosi remaja, pelaksanaan layanan bimbingan pribadi sosial Islami, serta dampaknya terhadap penguatan regulasi emosi siswa di MTsN 2 Karawang. Penelitian ini juga menyusun rancangan pengembangan layanan bimbingan pribadi sosial Islami yang sesuai dengan kebutuhan emosional remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas guru Bimbingan dan Konseling serta delapan siswa yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menjunjung prinsip etika penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa MTsN 2 Karawang menghadapi permasalahan regulasi emosi yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Layanan bimbingan pribadi sosial Islami dilaksanakan melalui bimbingan klasikal, konseling individual, konseling kelompok, layanan responsif, serta penguatan nilai-nilai Islam seperti sabar, syukur, tawakal, ukhuwah, dan muhasabah. Layanan tersebut memberikan dampak positif terhadap penguatan regulasi emosi siswa, yang tampak pada meningkatnya kesadaran emosi, pengendalian impuls, dan kemampuan menyalurkan emosi secara lebih adaptif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bimbingan pribadi sosial Islami berperan penting dalam penguatan regulasi emosi remaja di madrasah.

Actions (login required)

View Item