Fi'il Shahih dalam Kitab Ta'lim Al-Muta'allim Karya Syeikh Al-Zarnuji : Kajian Morfologis

Rahmi, Asmy Nasyida (2025) Fi'il Shahih dalam Kitab Ta'lim Al-Muta'allim Karya Syeikh Al-Zarnuji : Kajian Morfologis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (384kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (408kB) | Preview
Preview	Text Surat Pernyataan Karya Sendiri Asmy (1).pdf Download (405kB) | Preview
Preview	Text 3_daftarisi.pdf Download (418kB) | Preview
Preview	Text 4_bab1.pdf Download (562kB) | Preview
	Text 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (613kB) | Request a copy
	Text 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (506kB) | Request a copy
	Text 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 8_ bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (551kB) | Request a copy
	Text 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB) | Request a copy

Abstract

علم الصرف هو العلم الذي يدرس التغيرات التي تطرأ على صيغ الكلمات من غير جهة الإعراب، مثل معرفة إن كانت الكلمة صحيحة، أو مضعفة، أو معتلة. أما بناء الأفعال من حيث دخول حروف العلة فيها، فينقسم إلى قسمين: الفعل الصحيح/السالم: وهو ما سلم من حروف العلة. الفعل غير السالم/المعتل: وهو ما احتوى على حرف علة. وينقسم الفعل الصحيح إلى ثلاثة أنواع، وهي :الفعل السالم، الفعل المهموز، الفعل المضعّف. وقد ركّز هذا البحث على أحد أنواع الفعل الصحيح، وهو الفعل الصحيح. حيث ورد في كتاب تعليم المتعلّم العديد من الأفعال التي يمكن تحليل بنيتها، من حيث الحروف وترتيبها، كما يمكن تحليل الأوزان التي طرأت على الكلمات ومعرفة دلالاتها. يهدف هذا البحث إلى تصنيف أنواع الفعل الصحيح الواردة في كتاب تعليم المتعلِّم، ثم وصف تلك الأفعال من خلال التحليل الصرفي لتحديد الوزن المناسب من بين الأوزان الاثنين والعشرين، وبعد ذلك سيتم التعرف على تغيّر المعنى الناتج عن الوزن المستخدم. المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكيفي (النوعي)، وهو منهج بحثي ينتج بيانات وصفية. أما نوع البحث فهو بحث مكتبي (بحث وثائقي)، يقوم على المراجع والمصادر المكتوبة مثل الكتب، والمجلات، والأوراق العلمية، ونحوها. نتائج البحث بعد دراسة الإشكالية في كتاب تعليم المتعلّم من الباب الأول حتى الباب الرابع، تبيّن ما يلي: عدد الأفعال الصحيحة السالمة: ۱۴۲ فعلًا. عدد الأفعال الصحيحة المضعفة: ۱۲ فعلًا. عدد الأفعال الصحيحة المهموزة: ۱۱فعلًا. ويُعتبر الفعل الصحيح السالم هو النوع الأكثر استخدامًا. كما أن البناء الأكثر شيوعًا هو الوزن: فَعَلَ - يَفْعُلُ، حيث بلغ عدد كلماته ۴۰ كلمة. وأما المعنى الأكثر تكرارًا للأوزان فهو التعدية، وبلغ عددها ۹۱ معنى وزني

Actions (login required)

View Item