Hubungan antara prestasi belajar aqidah akhlak dan budaya religius sekolah dengan perilaku keberagamaan peserta didik: Penelitian di SMP IT Nashrulhaq Banjaran Kabupaten Bandung

Lestari, Sagita Puspa (2024) Hubungan antara prestasi belajar aqidah akhlak dan budaya religius sekolah dengan perilaku keberagamaan peserta didik: Penelitian di SMP IT Nashrulhaq Banjaran Kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (6MB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (6MB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) 3_suratbebasplagiarisme.pdf Download (344kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (6MB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB II) 6-bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

SMP IT Nashrulhaq Banjaran sudah melakukan berbagai macam upaya dalam meningkatkan perilaku keberagamaan peserta didik melalui pembelajaran Aqidah Akhlak juga budaya religious yang sudah diterapkan di sekolah. Namun, berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan penulis, masih ada peserta didik yang belum menerapkan dengan baik budaya religius sekolahnya seperti masih ada siswa yang melakukan pelanggaran. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana realitas prestasi belajar Aqidah Akhlak peserta didik di SMP IT Nashrulhaq, (2) untuk mengetahui bagaimana realitas budaya religius sekolah peserta didik di SMP IT Nashrulhaq, (3) untuk mengetahui bagaimana perilaku keberagamaan peserta didik di SMP IT Nashrulhaq (4) untuk menganalisis keberadaan tingkat keterhubungan antara prestasi belajar Aqidah Akhlak dengan perilaku keberagamaan peserta didik, (5) Untuk menganalisis keberadaan tingkat keterhubungan antara budaya religius sekolah dengan perilaku keberagamaan peserta didik, (6) Untuk menganalisis keberadaan tingkat keterhubungan antara prestasi belajar Aqidah Akhlak dan budaya religius sekolah dengan perilaku keberagamaan peserta didik. Kerangka pemikiran penelitian ini didasarkan pada guru/lingkungan sekolah memiliki tanggung jawab terhadap perkembangan keberagamaan peserta didik khususnya perkembanga dalam aspek akidah, aspek ibadah/syariah dan aspek pengamalan/akhlak. Maka, melalui hubungan prestasi belajar Aqidah Akhlak dan budaya religius sekolah menjadi solusi agar peserta didik dapat konsisten sehingga tercermin dari perilaku keberagamaan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dengan angket, tes, observasi, dan studi dokumen. Teknik analisis data dilakukan dengan pendekatan statistic melalui analisis parsial perindikator dan analisis korelasi. Hasil Penelitian adalah: 1) Realitas Prestasi Belajar Aqidah Akhlak di SMP IT Nashrulhaq termasuk pada kualifikasi baik, nilai rata-ratanya 62,65, 2) Realitas budaya religius sekolah di SMP IT Nashrulhaq termasuk kepada kualifikasi tinggi nilai rata-ratanya sebesar 3,67, 3) Realitas realitas perilaku keberagamaan peserta didik di SMP IT Nashrulhaq memiliki kualifikasi sedang atau cukup n dengan nilai rata-rata sebesar 3,04, 4) Hubungan antara prestasi belajar Aqidah Akhlak dengan perilaku keberagamaan peserta didik memiliki pengaruh sebesar 2,98% terhadap perilaku keberagamaan, 5)Hubungan antara budaya religius sekolah dengan perilaku memiliki pengaruh sebesar 0,61% terhadap perilaku keberagamaan, 6) hubungan antara prestasi belajar aqidah akhlak dan budaya religius sekolah dengan perilaku keberagamaan memberikan pengaruh 32,1%.

Actions (login required)

View Item