Hubungan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS : Penelitian korelasi pada siswa kelas V SDN Cikudayasa

Qoriatinnisa, Ismi (2026) Hubungan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS : Penelitian korelasi pada siswa kelas V SDN Cikudayasa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 01. Cover.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 02. Abstrak.pdf Download (211kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM) 03. Keterangan bebas plagiarism.pdf Download (179kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 04. Daftar isi.pdf Download (211kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 05. Bab 1.pdf Download (275kB) | Preview
	Text (BAB II) 06. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 07. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 08. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (619kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 09. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (102kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10. Daftar Pustka.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya menurunnya hasil belajar siswa terhadap ilmu pengetahuan sosial di sekolah dasar negeri yang disebabkan siswa kurang mampu menerapkan kecerdasan interpersonal dan kurangnya panduan guru untuk menerapkan kecerdasan interpersonal didalam kelas. Kecerdasan interpersonal memiliki peluang untuk mencapai hasil belajar siswa meningkat. Dapat menggunakan kecerdasan interpersonalnya dalam kelas. Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui tingkat kecerdasan interpersonal siswa kelas 5 pada mata pelajaran IPS (2) mengetahui hasil belajar siswa di SD pada mata pelajaran IPS (3) menegetahui hubungan kecerdsan interpersonal terhadap hasil belajar siswa SD pada mata pelajar IPS. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif metode korelasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui Instrumen angket, nilai ulangan harian semester ganjil dengan sampel 24 peserta didik siswa kelas V SDN 102 Cikudayasa. Teknik analisis data yang digunakan adalah product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal memperoleh nilai 54,2% dengan kategori tinggi. Adapun hasil belajar IPS dikategorikan tinggi dengan nilai mencapai 50,0%. Analisis korelasi menunjukkan nilai r = 0,979 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H_o ditolak dan H_i diterima sehingga dapat disimpulkan adanya hubungan yang positif antara kedua variabel yaitu kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS di kelas V di SDN 102 Cikudayasa.

Actions (login required)

View Item