Marthiasari, Tias (2026) Pengaruh peer social support dan self regulated learning terhadap motivasi belajar pada Siswa SMA Negeri 26 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_Cover.pdf Download (208kB) | Preview |
|
|
Text
2_Abstrak.pdf Download (303kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (267kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (290kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (355kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (534kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (392kB) | Request a copy |
Abstract
Motivasi belajar merupakan daya pendorong yang dapat memicu munculnya semangat siswa dalam belajar. Lingkungan pertemanan yang mendukung serta kenyamanan siswa dalam menentukan strategi pembelajarannya, dapat menjadi sumber terciptanya motivasi belajar yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peer social support dan self regulated learning terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 26 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sifat kausalitas. Pengumpulan data dilakukan dengan 3 jenis skala, yaitu Peer Social Support Scale (PSSS), Self Regulated Learning Scale Measurement Tool, dan Acedemic Motivation Scale (AMS), yang kemudian dibagikan kepada 186 siswa SMA N 26 Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peer social support dan self regulated learning memberikan pengaruh positif secara parsial dan simultan terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 26 Bandung.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peer Social Support; Self Regulated Learning; Motivasi Belajar |
| Subjects: | Education > Psychology of Education |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi |
| Depositing User: | Tias Marthiasari |
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 07:17 |
| Last Modified: | 22 Jun 2026 07:17 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/132940 |
Actions (login required)
 |
View Item |
