Meidiyanti, Firnaya (2026) Pengaruh metode Silent Way berbasis kartu gambar dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan berbicara: Pre-eksperimen terhadap siswa kelas VIII A MTs Miftahul Falah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (250kB) | Preview |
|
|
Text (SK BEBAS PLAGIARISM)
3_skbebasplagiarism.pdf Download (108kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftarisi.pdf Download (278kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
5_bab1.pdf Download (513kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (406kB) |
|
|
Text (BAB III)
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB) |
|
|
Text (BAB IV)
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (667kB) |
|
|
Text (BAB V)
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII A MTs Miftahul Falah Bandung yang ditandai dengan keterbatasan kosakata, kurangnya keberanian berbicara, serta rendahnya partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa sebelum dan sesudah penerapan metode Silent Way berbasis kartu gambar serta mengetahui pengaruh penerapannya terhadap peningkatan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa. Kerangka berpikir penelitian ini didasarkan pada asumsi bahwa metode Silent Way yang didukung media kartu gambar dapat mendorong keaktifan, kemandirian, dan keberanian siswa dalam berbicara bahasa Arab. Hipotesis penelitian menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan berbicara siswa sebelum dan sesudah penerapan metode Silent Way berbasis kartu gambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental design bentuk one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa kelas VIII A MTs Miftahul Falah Bandung. Data diperoleh melalui tes, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, Paired Sample t-Test, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 46,67 meningkat menjadi 73,07 pada posttest. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Rata-rata N-Gain sebesar 0,54 berada pada kategori sedang. Dengan demikian, metode Silent Way berbasis kartu gambar efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII A MTs Miftahul Falah Bandung.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | metode Silent Way; kartu gambar; pembelajaran bahasa Arab; keterampilan berbicara |
| Subjects: | Arabic Bahasa Arab Elementary Education > Language Skills for Elementary Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Firnaya Meidiyanti |
| Date Deposited: | 22 Jul 2026 07:54 |
| Last Modified: | 22 Jul 2026 07:54 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/136624 |
Actions (login required)
 |
View Item |
