Pengaruh Self-Efficacy terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis melalui pembelajaran Treasure Hunt berbantuan media Genially

Mirnawati, Mirnawati (2026) Pengaruh Self-Efficacy terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis melalui pembelajaran Treasure Hunt berbantuan media Genially. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) Cover_1.pdf Restricted to Registered users only Download (259kB)
	Text (ABSTRAK) Abstrak_2.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB)
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISME) Keterangan Bebas Plagiariame_3.pdf Download (357kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) Daftar Isi_4.pdf Download (618kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I_5.pdf Download (612kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II_6.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III_7.pdf Restricted to Registered users only Download (616kB)
	Text (BAB IV) BAB IV_8.pdf Restricted to Registered users only Download (982kB)
	Text (BAB V) BAB V_9.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka_10.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran_11.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran proses pembelajaran treasure hunt berbantuan media Genially, hubungan self-efficacy terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis melalui pembelajaran treasure hunt berbantuan media Genially, serta pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis melalui pembelajaran treasure hunt berbantuan media Genially. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP yang berjumlah 230 peserta didik. Sampel penelitian sebanyak 93 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi guru dan peserta didik, angket self-efficacy, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Data analisis menggunakan statistika deskriptif, uji korelasi Pearson, dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran proses pembelajaran treasure hunt berbantuan media Genially terlaksana dengan sangat baik. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara self-efficacy terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis melalui pembelajaran treasure hunt berbantuan media Genially dengan koefisien korelasi sebesar 0,428 kategori cukup kuat. Self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,183 yang menunjukkan 18,3% kemampuan pemecahan masalah matematis dipengaruhi oleh oleh self-efficacy. Hal ini menunjukkan bahwa self-efficacy memiliki peran yang cukup kuat dalam mendukung pengembangan kemampuan pemecahan masalah matematis.

Actions (login required)

View Item