Dessyana, Angel (2026) Pengaruh work life balance dan motivasi tehadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Cimanggung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
Cover (14).pdf Download (221kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
Abstrak (23).pdf Download (290kB) | Preview |
|
|
Text (SUKET BEBAS PLAGIASI)
BEBAS PLAGIARISME PRODI.pdf Download (836kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.pdf Download (264kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB 1.pdf Download (378kB) | Preview |
|
|
Text (BAB II)
BAB 2 (1).pdf Restricted to Registered users only Download (460kB) |
||
|
Text (BAB III)
BAB 3 (1).pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) |
||
|
Text (BAB IV)
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (668kB) |
||
|
Text (BAB V)
BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB) |
||
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Restricted to Registered users only Download (267kB) |
||
|
Text (DAFTAR LAMPIRAN)
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Kepuasan kerja guru merupakan salah satu faktor penting yang mendukung terciptanya proses pembelajaran yang efektif dan peningkatan mutu pendidikan. Di SMA Negeri Cimanggung masih terdapat variasi beban mengajar dan banyak guru yang emiliki tugas tambahan di luar kegiatan mengajar, sehingga erpotensi memengaruhi keseimbangan antara kehidupan kerja dan kehidupan pribadi (Work Life Balance) serta motivasi kerja. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan kerja guru agar dapat menjadi dasar dalam pengambilan kebijakan pengelolaan sumber daya manusia di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh Work Life Balance terhadap kepuasan kerja guru secara parsial, pengaruh motivasi terhadap kepuasan kerja guru secara parsial, serta pengaruh Work Life Balance dan motivasi secara simultan terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Cimanggung. Penelitian ini didasarkan pada teori Work Life Balance dari Greenhaus et al. (2003) yang menjelaskan keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi melalui dimensi keseimbangan waktu, keterlibatan, dan kepuasan. Variabel motivasi menggunakan Teori Dua Faktor Herzberg (1959) yang terdiri atas faktor motivator dan faktor higiene, sedangkan kepuasan kerja mengacu pada teori Luthans (2011) yang meliputi pekerjaan itu sendiri, kompensasi, promosi, supervisi, dan hubungan rekan kerja. Metode yang digunakan adalah Penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei eksplanatori. Populasi sekaligus sampel Penelitian berjumlah 68 guru SMA Negeri Cimanggung menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan IBM SPSS Statistics 32 dengan teknik analisis statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Work Life Balance berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru dengan nilai signifikansi 0,005 < 0,05. Motivasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Secara simultan, Work Life Balance dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru dengan nilai F�hitung sebesar 217,788 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, semakin baik keseimbangan kehidupan kerja dan semakin tinggi motivasi guru, maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan kerja guru di SMA Negeri Cimanggung.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Work Life Balance; Motivasi; Kepuasan Kerja; Guru |
| Subjects: | General Management > Personnel Management |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > Program Studi Manajemen |
| Depositing User: | Angel Dessyana |
| Date Deposited: | 12 Aug 2026 08:57 |
| Last Modified: | 13 Aug 2026 07:06 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/138226 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |



