Cantika, Rifa Marta Zaina (2026) Pengaruh kualitas layanan bimbingan dan konseling terhadap motivasi belajar siswa: Penelitian di SMP SAIS School Kab. Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (127kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (217kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (338kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (366kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (642kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Kualitas layanan bimbingan dan konseling yang berkualitas mampu memberikan bantuan kepada siswa dalam mengatasi berbagai permasalahan pribadi, sosial, belajar, maupun karier sehingga dapat menciptakan suasana belajar yang kondusif dan mendorong semangat belajar siswa. Oleh karena itu, pemahaman mengenai pengaruh kualitas layanan bimbingan dan konseling terhadap motivasi belajar siswa menjadi penting untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan bimbingan dan konseling di SMP SAIS School, Mengetahui tingkat motivasi belajar siswa di SMP SAIS School; dan Menganalisis pengaruh kualitas layanan bimbingan dan konseling terhadap motivasi belajar siswa di SMP SAIS School. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner yang dibagikan kepada 71 responden siswa SMP SAIS School. Adapun data dikumpulkan melalui statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan bimbingan dan konseling memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,31 yang termasuk kategori cukup, sedangkan motivasi belajar siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,48 yang termasuk kategori tinggi. Selain itu, Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung sebesar 2,298 dengan signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis penelitian diterima. Adapun, nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,267 menunjukkan hubungan yang kuat dan positif, sedangkan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,071 menunjukkan bahwa kualitas layanan bimbingan dan konseling berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa sebesar 7,1%, sementara 92,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitin.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kualitas Layanan Bimbingan dan Konseling; Motivasi Belajar Siswa. |
| Subjects: | Psychology > Education of Psychology Education > Psychology of Education Educational Institutions, Schools and Their Activities Educational Institutions, Schools and Their Activities > Student Guidance and Counseling |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Rifa Marta Zaina Cantika |
| Date Deposited: | 28 Aug 2026 03:22 |
| Last Modified: | 28 Aug 2026 03:22 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/139794 |
Actions (login required)
 |
View Item |
