Kamil, Saepul (2019) استخدام برنامج Hot Potatoes في ترقية الاستيعاب على مفردات اللغة العربية دراسة تطويرية عن الأدوات التقويمية في المدرسة العالية الحكومية باندونج الغربية:. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (358kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftar isi.pdf Download (277kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (519kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (849kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (999kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (465kB) | Request a copy |
Abstract
أن للغة العربية أربع مهارات من السماع والقراءة والكلام والكتابة. وهذه المهارات الأربع تحتاج الى خصائص معينة فى استيعابها.واستيعاب على المفردات الثروة مما يعتبر مهما ومساعدا لفعالية الكلام وتعبير الأفكار. ومن ثم فتعليم المفردات أصبح مهما لترقية استيعاب الطلاب على المفردات. ولقياس سيطرة الطلاب على المفردات يحتاج المدرس الى تنفيذ التقويم في تعليم المفردات. وأدوات تقويم المفردات اليوم تعتبر لم يصل إلى الدرجة الوافرة يهدف هذا البحث الى معرفة : 1) أدوات التقويم وخصائصها في المدرسة العالية الحكومية باندونج الغربية 2) ماهية برنامجHot Potatoes وكيفية تنظيم أدوات التقويم وتطويرها في المدرسة العالية المدرسة الحكومية باندونج الغربية 3) فعالية برنامج Hot Potatoes كأدوات التقويم في تعليم المفردات. ويعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام برنامج Hot Potatoes كأدوات التقويم يعتبر فعالية في تفويم المفردات فيعرض الباحث الفرضية المقررة أن هناك فرق بين تقويم المفردات بدون برنامج Hot Potatoes و استخدامه. يستخدم الباحث طريقة البحث والتطوير المعدل، في بداية هذا البحث ينفذ الباحث الدراسة الأولية لمعرفة الأدوات المحتاجة ثم ينفذ البحث والتطوير الذي يحيط بالدراسة المكتبية وتصميم الانتاج وتجريبة محدودة وتصحيح الانتاج والانتاج النهائي ولمعرفة فعالية هذا البرنامج يقوم الباحث بطريقة شبه التجربة ويقسم مجموعتين الضابطة والتجربة . وتدل نتيجة البحث أن الاختبار بادوات التقويم من خلال برنامج Hot Potatoes اكثر فعاليا من الاختبار بأدوات التقويم العادية . وهذه الفعالية تتصور من وجود الفرق بين قيمة المتوسط فى الاختبار القبلي والبعدي في المجموعة الضابطة والمجموعة التجربة.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Penguasaan Mufrodat; Hotpotatoes; Alat Evaluasi |
| Subjects: | Arabic Education > Dictionaries and Encyclopedia of Education Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Saepul Kamil |
| Date Deposited: | 11 Jun 2020 03:48 |
| Last Modified: | 30 Dec 2021 06:29 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/31206 |
Actions (login required)
 |
View Item |
