Sutiani, Susi (2020) Analisis buku teks bahasa Arab kelas VII MTs karya Hasan Saefulloh dan A. Syaekhuddin: Kajian Analisis isi buku berdasarkan teori Mackey. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (299kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (410kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (400kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (481kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (353kB) | Request a copy |
Abstract
يكون تحديد الكتب المدرسية و اختيارها للطلاب أمرا مهما أساسيا قبل تنفيذ عملية التعليم. ذلك أنّ التلاميذ يحصلون على معلومات تدعم التعليم مستقلا من خلال الكتب المدرسية، فيلزم أن تكون الكتب المدرسية ذات جودة و مستوفية للمعايير المرسومة. و لمعرفة جودة الكتاب المستخدم ومستوى مناسبته بالمنهج المقرر يلزم تحليله على نظرية خاصة. هناك كثير من الكتب المدرسية المكتوبة متأسسة على المنهج الدراسي ٢٠١٣ ، و من الكتب المدرسية التى يستخدمها المدرسون كثيرا في عدة المدارس كتاب اللغة العربية لحسن سيف الله و أ. شيخ الدين. من هذا الكتاب المدرسي ما يجهّز للصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية. لذلك تحلل الكاتبة هذا الكتاب على نظرية ماشكي ( Mackey ) لمعرفة خصائصه ووجه مناسبته. أغراض هذا البحث تشتمل على معرفة صورة عامة عن الكتاب المدرسي من تأليف حسن سيف الله و أ. شيخ الدين لتعليم اللغة العربية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية، ومعرفة خصائص محتوى الكتاب المدرسي على نظرية ماشكي (Mackey)، ومعرفة مستوى المناسبة بين محتوى الكتاب المدرسي و نظرية ماشكي (Mackey). يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن الكتاب المدرسي له أهمية كبرى في أنشطة التعليم وتعلّم التلاميذ. فيلزم تأليفه جيدا ومناسبا بالمنهج الدراسي المقرر. تريد الكاتبة البحث عن هذا الكتاب المدرسي بتحليل محتواه الذي يشتمل على اختيار المادة وتنظيمها وعرضها وتكرارها على ضوء نظرية خاصة نظرية ماشكي. هذا البحث هو البحث النوعي ومنهجه الدراسة المكتبية (Library Research) و تستخدم الكاتبة الطريقة الوصفية التحليلية. ونوع البيانات المستخدمة هو البيانات النوعية ، لأن البيانات المقدمة في شكل معلومات لفظية وليست في شكل الأرقام. ومصدر البيانات في هذا البحث هي الكتاب المدرسي من تأليف حسن سيف الله و أ. شيخ الدين لتعليم اللغة العربية للصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية كالمصدر الأساسي و الكتب المتعلقة بعلوم إعداد مواد اللغة العربية كالمصادر الإضافية. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث ، أنّ هذا الكتاب المدرسي من تأليف حسن سيف الله و أ. شيخ الدين للصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية متأسس على المنهج الدراسي 2013. و فيه ستة أبواب هي التعريف بالنفس وبالعاملين في المدرسة، المرافق والأدوات المدرسية، الألوان، العنوان، بيتي، و من يوميات الأسرة. واختيار المادة في الكتاب المدرسي من تأليف حسن سيف الله و أ. شيخ الدين لتعليم اللغة العربية للصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية قد ناسب بالأهداف التعليمية ومستوى التلاميذ والوقت المحدد. وتنظيمها يتضمن على التجمع أي التجمع البنيوي والمعنوي والترتيب أي من المادة السهلة إلى الصعبة. وعرضها يشتمل على الإجراء التمييزي والإجراء التصويري والإجراء المكثف. وتكرارها في هذا الكتاب يرتكز على مهارة الكلام والقراءة والكتابة فحسب. وعلى وجه عام إنّ هذا الكتاب المدرسي له مناسبته بنظرية ماشكي في اختيار المادة وتنظيمها وعرضها وتكرارها.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | teori mackey; buku teks; bahasa Arab |
| Subjects: | Bahasa Arab Analysis, Theory of Functions |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Susi Sutiani |
| Date Deposited: | 06 Oct 2020 07:15 |
| Last Modified: | 06 Oct 2020 07:15 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/34038 |
Actions (login required)
 |
View Item |
