Respon anak anak terhadap video animasi Nussa dan Rara : Studi deskriptif tentang respon anak anak SD IT Idrisiyyah Tasikmalaya terhadap video animasi dakwah Nussa dan Rara

Diyanazliyah, Divya (2020) Respon anak anak terhadap video animasi Nussa dan Rara : Studi deskriptif tentang respon anak anak SD IT Idrisiyyah Tasikmalaya terhadap video animasi dakwah Nussa dan Rara. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (295kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (392kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (563kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (677kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (747kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB) | Request a copy

Abstract

Pada era modernisasi atau yang lebih kita kenal dengan era millenial begitu banyak perubahan yang terjadi baik dari segi teknologi maupun pemikiran dengan hadirnya fasilitas internet merupakan yang terlengkap dan terefisien, dimana segala bentuk dan macam informasi dapat diakses dengan mudah dan murah. Seiring berjalannya waktu dan perkembangan teknologi yang dinamis video animasi saat ini tidak hanya menawarkan hiburan, tapi juga memberikan pesan-pesan yang mengajak kepada jalan yang benar atau dakwah, salah satunya adalah video animasi Nussa merupakan media pendidikan islami yang baik dalam menyampaikan pesannya, sebagai media pendidikan dalam bentuk animasi sangat penting untuk memperhatikan fungsi film pada animasi, kriteria media pendidikan, membangun potensi kesadaran beragama, dan manfaatnya sebagai media pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Respon siswa SD IT terhadap Video Animasi Nussa dan Rara. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori S-O-R, yang terdiri dari Stimulus-Organism-Response. Teori S-O-R sesuai dengan penelitian yang akan dikaji dimana teori ini mendasarkan asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan wawancara dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Teknik analisis yang digunakan yaitu analisis Miles and Huberman yakni analisis data kualitatif yang dilakukan secara interaktif yang berlangsung terus-menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa respon Anak-Anak SD IT Idrisiyyah Tasikmalaya dari segi Kognitif terhadap tayangan Video Animasi Nussa adalah positif, Menurut anak-anak tayangan ini cukup memberikan sebuah informasi dan pengetahuan dari segmen dakwah yang ditayangkan.. Respon dari segi Afektif terhadap tayangan Video Animasi Nussa adalah Positif, Menurut anak-anak tayangan ini tidak membosankan dan asik untuk dilihat karna perpaduan hiburan dan materi dakwah islam yang ditayangkan seimbang. Respon dari segi konatif terhadap tayangan Video Animasi Nussa adalah Positif, Ilmu dan pengetahuan yang didapatkanpun diterapkan seperti do’a-do’a pendek harian dan perilaku keseharian yang positif

Actions (login required)

View Item