Hubungan sikap siswa terhadap hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan di MTsN Sukamanah

Dewi, Syifa Nurifa (2021) Hubungan sikap siswa terhadap hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan di MTsN Sukamanah. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_Daftar Isi.pdf Download (197kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_Bab I.pdf Download (371kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BABII.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BabIII.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BabIV.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_BabV.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_DaftarPustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB) | Request a copy

Abstract

Sikap siswa menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar. Pada hasil belajar materi pencemaran lingkungan terdapat nilai yang masih di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap siswa pada materi pencemaran lingkungan di MTsN Sukamanah, mengetahui bagaimana hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di MTsN Sukamanah, serta mengetahui hubungan antara sikap siswa terhadap hasil belajar materi pencemaran lingkungan di MTsN Sukamanah. Metode penelitian yang digunakan yaitu korelasional dengan pendekatan ex post facto. Data diperoleh dari instrumen berupa kuesioner sikap siswa dan soal essai 14 butir materi pencemaran lingkungan dengan jumlah sampel 34 orang yaitu kelas VII MTsN Sukamanah tahun ajaran 2020/2012. Hasil penelitian menunjukkan sikap siswa dalam pembelajaran materi pencemaran lingkungan memiliki respon sikap pada kategori sedang sebesar 65% dan kategori tinggi sebesar 35%. Sedangkan hasil belajar siswa memiliki nilai rata-rata sebesar 74,49 dengan kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian terdapat hubungan positif yang signifikan antara sikap siswa dengan hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan di MTsN Sukamanah. Besarnya pengaruh sikap siswa terhadap hasil belajar adalah 27%, sehingga 73% dipengaruhi oleh faktor lain.

Actions (login required)

View Item